成都工业学院怎么样 成都工业学院计算机科学与技术专业怎么样？

成都工业学院是一所不错的学校。

成都工业学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学。成都工业学院在全国的排名位于321名至623名之间，属于区域知名大学。从各方面来看成都工业学院的综合实力、师资力量都不弱，所以肯定是值得高考生报考的。

成都工业学院的特点

建校一百余年来，学校从未间断过办学，始终秉持"手脑并用、学做合一"的校训和"严谨、朴实、勤奋、创新"的校风。

学校严格按照合格本科标准和应用型高校发展的总体要求，更新思想观念、深化综合改革、聚焦本科教学，进一步凝练并确立了"地方性、应用型、开放式"的办学定位和"根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人"的办学思路，为国家培养了一大批优秀人才，为地方的社会经济发展倾尽绵薄之力。

以上内容参考：

百度百科-成都工业学院

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成都市作为四川省的省会城市，又称蓉城、锦城，是国家重要高新技术产业基地，目前市内共有高校52所，其中有31所是本科院校。

在这些高校中有1所军校，5所重点，11所普通。

今天小编要为大家介绍该市的一所理工院校——成都工业学院。

接下来就和小编一起了解下成都工业学院怎么样是本科吗是几本?师资排名揭秘?王牌专业是什么?成都工业学院是由四川省教育厅、四川省经济和信息化委员会厅委共建的，是四川省人民政府主管的一所公办全日制普通本科学校。

该校是首批四川省卓越工程师教育培养计划、四川省首批教育综合改革试点单位、四川省本科院校整体转型发展改革试点单位，入选了全国十三五产教融合发展工程规划项目应用型本科建设院校，而且该校的科技园是四川省第8家省级大学科技园。

根据成都工业学院招生办最新公布的信息可知，该学院在四川省属于第二批招生，所以我们通常说成都工业学院是二本大学。

如果你不是四川考生，成都工业学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说成都工业学院是一本大学。

若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。

以下是小编整理的该校在各省的录取批次和分数线情况：接下来我们再来了解下这所院校的实力怎么样，首先我们来看看成都工业学院的发展历史。

该校创办于1913年，算起来至今也有百年的办学历史了，学校前身是四川职业学校，是辛亥后四川省举办的第一所实业学校。

之后该校曾先后12次更名，历经四川省立第一甲种工业学校、四川省立成都高级工业职业学校、成都无线电机械学校、成都电子机械高等专科学校等阶段。

直到2022年升格为省属普通本科院校，更名为成都工业学院。

学院目前有三大校区，分别是位于成都高新西区的主校区，位于成都市中心的花牌坊校区以及位于北郊的大丰校区，共占地1000亩。

现有在校学生约人，教职工985人，其中专任教师646人，副高以上高级职称教师328人，硕士及以上学位教师802人，教师队伍中不乏一些省级教学名师、全国优秀教师、优秀专家、国家级教学团队等，此外，还拥有机械工程、工商管理、计算机科学与技术、电子科学技术、信息与通信学科副教授(副研究员)职务任职资格评议权。

根据中国校友会团队发布的2023中国大学排行榜可知，成都工业学院最新全国排名第513名，相较于2022年的467名，排名下降了46位。

不过纵观这些年的排名变化，不难发现该校的全国排名是处于上升的趋势。

在四川省排名第20名，变化不大，以下是成都工业学院在全国和四川省内历年具体排名情况，供大家参考。

从以上的介绍中，相信大家对成都工业学院的情况有了一定的了解了，虽然排名不是很靠前，但好在师资力量还不算不错。

目前设有14个二级学院、1个继续教育学院以及30个本科专业，其中有5个全国教改试点专业：模具设计与制造、应用电子技术、数据库应用与信息管理、机床数控技术、会计电算。

1个全国高等工程专科示范专业：模具设计与制造。

2个四川省精品专业：数控、计算机信息管理。

以下是小编根据推荐人数的多少列举出的就业和口碑都不错的好专业，也是该校的王牌专业。

1、材料成型及控制工程推荐指数:4.7。

2、电子信息工程推荐指数:4.6。

3、机械电子工程推荐指数:4.2。

4、计算机科学与技术推荐指数:4.4。

5、物流管理推荐指数:3.9。

6、微电子制造工程推荐指数:4.4。

一、专业基本信息

专业代码：080901

中文专业名称：计算机科学与技术

英文专业名称： Computer Science and Technology

学科门类：工学

类别：计算机类

授予学位：工学学士

专业优势与特色：针对省内中小型IT企业的计算机类应用型人才需求，培养适应区域社会经济建设需求的嵌入式方面的基层应用型工程技术人才。

二、本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识，计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力，具备设计计算解决方案,实现基于计算原理的系统的能力，具有现代职业素养、竞争和团队精神，具有创新、创业意识，能在企业、事业单位从事计算机系统设计、开发、部署和应用等工作的高素质基层应用型工程技术人才。

本专业面向四川区域经济发展，以电子信息优势产业和新一代信息技术战略新兴产业对嵌入式人才的需求为导向，以应用型工程化人才培养为中心，注重应用能力培养和素质教育。

三、专业核心课程及简介

本专业核心课程共6门，包括：程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、操作系统(双语)、数据库原理、计算机网络。

1.程序设计基础

本课程的任务是结合一般数值计算向学生介绍计算机程序设计的基本知识，使学生掌握程序设计语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，了解进行科学计算的一般思路，培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力， 为进一步学习和应用计算机打下基础。

2.数据结构29高考网

数据结构主要研究怎样组织数据，建立合适的数据结构，提高计算机执行程序所用的时空效率。要求学生通过学习，了解软件分析阶段、设计阶段、编码阶段的若干基本问题，掌握各种数据结构的特点、存储表示、算法以及在计算机科学中的基本应用。初步具备分析问题、解决问题的能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。

3.计算机组成原理

本课程使学生掌握计算机的基本原理和工作机制。通过本课程的学习，使学生掌握硬件的设计方法和有关硬件设计的实践能力，为今后学习操作系统、嵌入式系统等课程奠定基础。

4.操作系统(双语)

操作系统主要讲授操作系统功能、结构和管理，使学生掌握操作系统的基本设计原理、掌握多道程序设计方法以及资源的分配的数据结构与基本算法等，为后续课程的学习奠定基础。

5.数据库原理

数据库原理主要讲授数据库系统的原理与使用，介绍数据库规范化理论、数据库设计理论方法以及关系数据库的SQL 语言。使学生掌握数据库的基本概念、基本原理和设计方法，初步具备开发数据库应用系统的数据模型建模能力和SQL程序设计能力。

6.计算机网络

通过本课程的教学，使学生对计算机网络技术有一个基本的了解。理解和掌握计算机网络的基本概念、基本方法、基本原理和基本技术，对主流的以太网和Internet 网络体系结构、网络协议、工作原理有系统地理解与掌握。能够利用计算机网络开展工作和学习，并为深入学习和运用网络技术打下基础。

四、主要实践性教学环节

认识实习、创新创业实践、专业课实验、程序设计综合课程设计、数据库应用系统课程设计、计算机组成原理课程设计、微机应用系统设计与开发课程设计、嵌入式系统设计与开发课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。

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