2023安徽投档线 安徽2023高校投档线

安徽高考2023投档线如下：

一、普通类

文史类。本科一批：495分;本科二批：440分;高职专科批：200分。理工类。本科一批：482分;本科二批：427分;高职专科批：200分。

二、艺术、体育类

文史类：艺术A类(本科)396，艺术B类(本科)330，艺术C类(本科)308，艺术类(高职专科)160;体育类(本科)286，体育类(高职专科)200。

理工类：艺术A类(本科)384，艺术B类(本科)320，艺术C类(本科)299，艺术类(高职专科)160;体育类(本科)278，体育类(高职专科)200。

扩展资料

投档线一般指投档分数线。院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1.3以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。

录取过程：预录取：表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核;录取待审：表示院校拟录取名单已通过省招办网上录检审核，但录取名册还未经省招办审核签字盖章。

本状态一般持时间将较长，通常为3~12天。这是因为省招办审核、签字、盖章都是通过人工完成，而一个批次少则一两万人，多则十几万人，而省招办的人员有限，不可能快速完成如此多档案的审核、签字、盖章。

一般到达了录取待审就可以说基本等同于录取了，除非档案内有特殊情况：高分低录，违规录取，考生档案有限制等，但是这样的情况非常少见，例如：2009年湖北省仅出现15例录取待审又被退档;录取：表示录取名册已经过省招办办理了审核签字手续，加盖了录取专用章。

2023安徽投档分数线如下：

文史类一本控制分数线为495分，理工类为482分;文史类二本控制分数线为440分，理工类为427分。

文史类艺术A类本科线为396分，艺术B类本科线为330分，艺术C类本科线为308分;理工类艺术A类本科线为384分，艺术B类本科线为320分，艺术C类本科线为299分。

同日，省教育招生考试院发布了全省2023年普通高等学校招生统一考试考生成绩分档表(含加分)，考生可借助这一分档表查询到自己在全省高考生中的位次，对填报高考志愿有一定参考作用。

记者梳理发现，文史类600分以上的考生1255人，655分以上的考生22人，一本录取线495分以上考生25413人，二本录取线440分以上考生51905人。

理工类695分以上的考生31人，650分以上的考生2648人，一本录取线482分以上考生101657人，二本录取线427分以上考生167156人

2023安徽压本科线的考生如何报志愿

如果安徽考生的高考分数刚上本科线，在选择志愿学校的时候，一般来说只能选择三本学校或者是专科高职类的学校了。

因为已经在本科批次分数线的边缘，被本科院校录取的可能性是很小的，即使安徽考生报了二本，根据以往的经验来说，也不一定会被录取。29高考网

可能安徽考生的高考分数线已经上了本科线但是所超不多，恰好压线，走不了好本科而且有可能掉档。这个时候安徽考生可以把目光转向一些好本科的专科专业。

在一些本科院校,大都是招收专科生的，我们可以报考专科，然后进入这个比较好的大学，学习氛围自然也好。

在两年的学习之后，安徽考生可以参加校内的专接本考试，进入该专业的本科学习，毕业以后，学历是一样的。

如果不想做专科生，还是想试一试本科的话，就查看自己的一分一档表，为自己选一些有希望的本科学校。

2023安徽省高校投档线为：本科一批：482分;本科二批：427分;专科批：200分。

高考的目的

高考的目的是选拨人才，为学生提供公平竞争的机会;高考的本质就是为了取得接受更高级别教育的资质，就是考试而已;高考的意义在于给自己的人生添加色彩。

高考的意义

高考只是人生极短的一个片段，但它是一个重要片段。不可否认，对于一些社会底层而言，高考是他们改变命运最重要的一次机会。

虽然高考不可能决定人的一辈子，日后的人生还要面对无穷无尽的考验，但在这样一个公平竞技的起点，未来人生能够打开一扇新的大门，这是绝对平等的机会，对每一个人都不存在差别。

高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现，没有高考这样的选拔机制，各种因素都可能掺杂进来，影响着一个人的教育前途。

而高考提供了一个公平竞技的平台，身份、地位、财富的作用统统屏蔽，知识学习成果得到直接反映，也使得万千学子的教育晋升通道变得透明，社会晋升的机会也是人人平等。

作为一种公平选拔机制，高考是一个标杆。以公平公正为保证，公开化、标准化操作，这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘，以及许许多多的人才选拔中。

考试之外，诸如政务考评、绩效考核等等，往往体现了与之相通的思维。在这个意义上，高考成为了一种社会规范的示范，一个处处讲规范的社会，才会为真才实干大开方便之门，而不是讲人情、讲关系，以及种种靠努力奋斗无法获取的力量。