2023年广东春季高考投档线 广东2023年春季高考本科分数线是多少分？

2023春季高考本科分数线211分。

最低分211分就能报本科，而所报专业却比较少，而医学技术专业招生较多，分数也相应较高，而比较好的学校分数也更高，600分以上才有录取的机会。

春季高考分很多专业，专业不同本科分数线也不同。春考相比于夏季高考会更容易考些，春考总分750，专业课占430分，专业技能200分，通过专业课提分比较容易，通过几个月的认真学习可以获得很高的分数。

春季高考一般要考到180分才可以读到公办专科学校，录取分数线是150分。以广东省为例子，2021年春季高考需要考到180分才能读上公办专科。而最好的深圳职业技术学院市外招生则需要240多分的分数才能被录取。

春季高考：

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考主要特点是高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

2023年3月15日，广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。

以上数据来源于高三网。

广东2023年高考投档线如下：

普通类(历史)：总分433分。普通类(物理)：总分439分。体育类：文化科总分365分，体育术科203分。美术类：文化科总分325分，美术术科195分。

拓展资料：

7月19日，我省本科批次普通类正式投档，共投出普通类考生273025人，其中：普通类(历史)投出74488人，普通类(物理)投出198537人。

此外，本科批次艺体类统考共投出考生30517人，其中体育类投出5396人，音乐统考投出4339人，美术统考投出17405人，舞蹈统考投出958人，广播电视编导统考投出934人。

书法统考投出403人，播音与主持校际联考投出1082人。今年是我省实行“院校专业组”投档方式的第三年，各院校专业组设置进一步优化。从本科批次普通类投档结果看，普通类(历史)投档率达96.7%。

普通类(物理)投档率达99.2%，反映出考生志愿填报意愿高，选择更加均衡、合理，志愿适配度和满足率进一步提高。从艺体类统考投档结果看，投档率超97.9%。

其中体育术科统考类、舞蹈术科统考类和书法术科统考类均满档。目前，除部分招生数量较大的民办院校、收费较高的院校专业组和部分有特别招生要求的院校专业组存在缺额外。

绝大部分院校均一次性满档。同时，今年省内外高水平大学继续受到“追捧”，考生报考热情高涨，生源情况十分理想。为此，北京大学、南开大学、天津大学。

同济大学、上海交通大学、中国科学技术大学、华中科技大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、北京大学医学部及西南政法大学等在本科批次普通类模拟投档后。

均在我省追加了一定的招生计划。根据招生录取工作日程安排，本科批次录取预计于7月24日结束，届时将对尚未完成招生计划的本科院校专业组进行征集志愿。

2023广东投档分数线如下：

1、2023年本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批)录取最低分数线，普通类(历史)为433分，与去年相比下降4分。普通类(物理)为439分，和2022年相比，下降6分。

2、2023年特殊类型招生录取控制线(含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)普类(历史)为540分，比2022年高8分，普通类(物理)为539分，比2022年高1分。

3、2023年专科院校(含执行本批次最低分数线的提前批专科院校)普通类(历史)为180分，普通类(物理)为180分，与2022年相比无增减。

每年投档线不同的原因：高考难度和命题的变化、考生人数和分数分布的变化、高校招生计划的调整、地区经济发展和教育资源的差异

1、高考难度和命题的变化：每年的高考试题难度和题型都可能存在一定的差异，这会直接影响考生的成绩情况。高考是按照一定的比例划定分数段，因此不同年份的试题难度差异会导致不同年份的投档线有所不同。

2、考生人数和分数分布的变化：每年参加高考的考生人数和分数分布情况都会不同。如果某一年考生总体水平较高，那么相应的投档线可能会相应提升;反之，如果考生整体水平相对较低，那么投档线可能会有所下降。29高考网

3、高校招生计划的调整：高校招生计划是根据当年的学科专业发展需求、招生政策和高校的实际情况来确定的。如果某一年某个专业需求较大或者某个高校扩招，那么相应的投档线可能会有所提高。

4、地区经济发展和教育资源的差异：不同地区的经济发展水平和教育资源配置情况存在差异，这会直接影响到高考的录取情况和投档线。发达地区的高考竞争压力通常较大，相应的投档线也会较高。