2022考研中医专业分数线多少？

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本文目录一览：

• 1、山西护理专升本分数线
• 2、山西中医药大学考研分数线
• 3、2022考研中医专业分数线多少？

山西护理专升本分数线

山西护理专升本分数线介绍如下：

2022年山西大同大学护理学专升本录取分数线:174。

2022年山西中医药大学护理学专升本录取分数线:189。

2022年长治医学院护理学专升本录取分数线：183。

专升本考试准备

(1)考试科目

考试科目分统考科目(省考试院命题阅卷)和专业加试科目(各招生院校自主命题阅卷)两大类。

文史类统考科目为大学英语、大学语文;

理工类统考科目为大学英语、高等数学。

艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。

校考

基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。

(2)考试难点

专升本考试难在英语，英语考试没过，专业考得再好也没用。英语科目是必考的公共科目，是水平考试，要靠平时积淀，英语水平要求要达到三级以上才有把握，而其它专业基础课是考理论，平时打好基础，考前再参加辅导班突击一下，特别是有经验的辅导老师能够根据考纲要求进行有针对性的复习和模拟训练，在他们的帮助下，有希望能过关的。

考生们可以通过跨考步入理想的院校，读理想的专业，圆考生自己高考时的梦，也就是说深造的时候可以为自己未来的求职就业奠定坚实的基础。但考生也需要注意跨考涉及院校和专业的跳跃，不要因一时冲动浪费了一年的宝贵时光。

因此，考生报考的时候理性对待跨考，要根据自身兴趣、专业特点、未来的职业规划等多个方面理智选择，这样的话自然能够大大提升专升本考生报考的通过率的。

山西中医药大学考研分数线

山西中医药大学考研分数线如下：

2022年山西中医药大学中医学（学术学位）分数线是306分。

2022年山西中医药大学中药学（专业学位）分数线是309分。

2022年山西中医药大学中医临床基础（学术学位、非全日制）分数线是340分。

2022年山西中医药大学中医内科学（学术学位、非全日制）分数线是330分。

2022年山西中医药大学中医妇科学（专业学位）分数线是306分。

2022年山西中医药大学针灸推拿学（专业学位）分数线是315分。

2022年山西中医药大学退役大学生士兵专项计划分数线是251分。

山西中医药大学：

山西中医药大学（Shanxi University of Chinese Medicine）位于山西省太原市，由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，是山西省重点建设高校。 29高考网

截至2022年11月官网显示，学校有晋中、太原两个校区，占地979亩；学校教学科研仪器设备总值达19383万元，馆藏纸质图书100.4万册，电子图书310万册、各类数据库36个；有21个本科专业，有教职医护员工4183人，全日制在校生9632人。学校成为山西省依法治校示范单位，连续多年被评为省高校精神文明标兵单位，连续10年荣获省级“平安校园”称号。

2022考研中医专业分数线多少？

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中医考研各学校2022年分数线如下：

中国中医科学院：360/50/210，山西中医药大学：340/41/123。

河南中医药大学：352/41/123，海军军医大学：306/41/123。

贵州中医药大学：330/38/114，河北中医学院：315/43/180。

湖南中医药大学：360分，重庆医科大学：306/41/123。

广州中医药大学：342/41/123，北京中医药大学：335/45/180。

福建中医药大学：340分，首都医科大学：320/41/180。

南京中医药大学：387分，黑龙江中医药大学：335分。

北京大学：320/55/180，北京协和医学院：306/41/123。

复旦大学：360/55/200，兰州大学：315/50/170。

西北大学：332/43/129，空军军医大学：309分。

上海中医药大学：306/41/123，成都中医药大学：348/41/123。

陕西中医药大学：360分，湖北中医药大学：343分。

广西中医药大学：296/38/114，南方医科大学：306/41/123。

广州医科大学：306/41/123，中国医科大学：309/50/123。

中国药科大学：331分，云南中医药大学：325/38/114。

中医专业介绍：

该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要，系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、能力强的高层次研究应用型中医学人才。培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为将来从事中医教育、科研、对外交流以及中医药管理等方面的工作奠定基础。

毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力、创新与创业能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展。

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