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重庆能源职业学院有哪些专业 四川体育职业学院有哪些专业,四川体育职业学院几个校区

2023-04-08 09:11:38 | 29高考网

办学层次:专科院校性质:民办
标识代码:4150014238隶属于:——
办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4251051351隶属于:四川省

重庆能源职业学院有哪些专业?,重庆市能源职业学院是什么学校

  重庆能源职业学院不是一本也不是二本院校,而是重庆市的一所专科学校。重庆能源职业学院成立于2009年4月,经重庆市人民政府批准,教育部备案,面向全国招生全日制民办普通高校(教育部代码: 14238 )。

学校具有良好的区位优势和办学条件,位于西部(重庆)科学城、重庆市江津区双福新区,占地面积680亩,校舍建筑面积27.65万平方米,固定资产总额10.13亿元,教学科研仪器设备总额7556.45万元。 2021年9月,全日制在校生2万多人。 专任教师946人,高级职称教师占28%,双师教师占64%,硕士研究生以上学历占55%。 办学设施齐全,管理框架齐全,教育教学规范齐全,办学质量优良。 设有电梯与智能制造学院、城市建设学院、医药学院、储运与油气工程学院、汽车工程学院、人工智能与大数据学院、管理学院、通知学院、退役军人学院、五年制短期研究生院等10所教育机构。

学校具有很高的社会美誉度和认知度。 2014年以来,学校获批重庆市高等职业教育人才培养验收合格的国家现代学徒制改革试点学校,成为教育部首批“国防教育特色学校”、“教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地”、“教育部生产性实训基地”、 被“全国教育系统先进集体”民政部“全国先进社会组织”授予的“重庆市优质高等职业院校”、“重庆市依法治校示范校”、“重庆市绿色校园示范校”、“重庆市教育事业统计工作先进集体”、“重庆市高校安全稳定工作先进单位”、“重庆市就业工作成绩突出集体” 获评“重庆市普通高校招生工作先进集体”、中国教育在线“2021年度重庆市最受考生欢迎高校”等油气储运技术专业集团获批重庆市高水平专业集团建设规划。 2021年,学校获重庆市教育成果奖一等奖一项,三等奖一项。 中共十八届中央政治局常委、十二届全国人大常委会委员长张德江、中央政治局委员、重庆市委书记陈敏尔、全国人大常委会副委员长艾力更依明巴海等领导先后来校调查研究,给予高度评价。

学校形成“能源、智能、民生”办学特色。 坚持服务能源产业、现代制造业、现代服务业等地方产业转型升级,开设油气储运技术、电梯工程技术大数据技术学前教育新能源汽车技术、城市交通运输健康管理等7个专业,设立52个专业。 其中,护理是国家紧缺专业,学前教育、早期教育是国家管理专业,油气储运技术专业是国家骨干专业,电梯工程技术、电子流程与管理、油气储运技术、机电设备维修与管理是重庆市骨干专业,电梯工程技术、汽车营销与维修服务学校与重庆科技学院、重庆移动通学院等本科高校开展“专本贯通”合作,实现优质资源共享。 学校设立国家职业技能鉴定所、机械行业职业技能鉴定点、重庆市建设行业技能岗位鉴定分站,经批准为“重庆市高技能人才培养基地”“谭冬梅市级技能大师工作室”,更好地培养技术技能型人才。

学校深化“产学融合、校企合作”。 坚持“共建、共享、共赢、共育”的基本思路,与200多家大中型企业密切合作,其中世界500强企业10多家,大型国有企业100多家。 校企双方共同参与专业设置、人才培养方案制定、师资培训、教材编写、实习实习和学生管理,共同实施,实行现代学徒制、订单班、双元制等人才培养模式。 与迅达(中国)电梯有限公司共建电梯与智能制造学院,共建日立电梯与电梯安全体验中心,拥有国内一流的电梯实训馆,牵头成立“全国电梯职业教育联盟”,并获重庆市“示范教育集团”批准校企共建风景互补实训电站、大型LNG/L-CNG加气站、新能源汽车4S店等。

学校重视科技创新工作。 依托电梯智能运维重庆市高校工程中心和重庆电梯安全科普基地,拥有多项自主研发的核心技术,与电梯控制物共建全国电梯大数据平台,与安诚保险合作“电梯保险物联网携手瑞士SGS集团共建重庆标能瑞源储能技术研究院,打造新能源电池储能等领域高端研发平台。 坚持产学研用一体化,购买土地170亩,用于科技园建设,积极建设电梯后市场产业园和储能产业园。

学校积极构建“三全育人”体系。 围绕立德树人的根本任务,以“服务社会、服务行业、服务企业”为办学宗旨,坚持“三化育人”(校园文化、企业文化、军营文化),培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 5年来,学校获得国家技能竞赛一、二、三等奖10余项;全国竞赛一、二、三等奖70余项;重庆市职业技能竞赛奖160余项。 5年来,毕业生就业率达到97%以上,专业对口率达到91%以上,学生就业满意度和用人满意度达到93%以上。

学校重视大学生创新创业工作,被重庆市科委、市教委、市工商局授予“重庆市伉创空间”、“重庆市高校伉创空间”、“市级孵化园”等。 被重庆市教委命名为“重庆市大学生创业示范基地”“重庆市级退役军人就业创业园”。 2021年10月,学生参加中国第七届“互联网”大学生创新创业大赛获全国银奖2项,重庆市金奖2项。

进入新时代,走新路,谱写新篇章。 重庆能源职业学院全院师生深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针,以立德树人为根本任务,铸造能源,精益求精,锐意进取,开拓创新,努力办好人民满意的高等职业教育,推动国家和重庆经济社会发展

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四川体育职业学院有哪些专业,四川体育职业学院几个校区

  四川体育职业学院不是一本也不是二本学校,而是四川省的一所专科学校。四川体育职业学院改制前为四川省运动技术学院,成立于1981年,是四川省体育局直属全额助学贷款事业单位(副厅级),承担着四川备战全国运动会的主要任务,是四川为国家“奥运争光计划”培养和输送优秀竞技体育人才的主要学院原为天府之国历史文化名城——四川成都,占地1005.63亩,交通便利,环境优美。 四川省委组织核定全额筹资工作1359项,现有教职工520人,现有运动员590人。 其中,国家级教练9名,高级教练58名,一级教练72名。

一.发展历史

学院前身是创建于1951年的西南区体育会篮球队。 那年五月,党中央、毛主席决定在北京举行第一届全国篮球比赛。 主持西南区工作的邓小平、贺龙等老一辈无产阶级革命家对此高度重视,从成都、重庆、昆明、贵阳等地选拔优秀大学生代表代表西南区参加比赛。 赛后,在贺龙元帅的关心下,西南区体育会篮球队于同年10月成立,这是我国第一支职业运动队。

一九五二年六月,毛主席把新中国体育工作的主题定为“发展体育,增强人民体质。 ”。 此后,全国体育事业蓬勃发展,西南区体育会篮球队体育项目和运动员逐渐增多,队伍也更名为“西南体训班”、“西南体育学院竞技指导科”、“成都体育学院竞技指导科”、“四川运动代表队”、“成都体育学院运动系”

随着改革开放的实施,1978年国家体委提出了“优秀运动队向学校化过渡”的发展方向,积极倡导承担国家竞技体育主要任务的各省(自治区、直辖市)优秀运动队)学校化,提出了“竞技体系和教育体系相结合1981年经四川省人民政府批准,四川省运动技术学院在四川省体育工作队基础上正式组建,隶属四川省体委(现“四川省体育局”),享受省属大学一级待遇,主要任务是培养高等(专科 )学历体育专业人才开展“三小球”1986年,学院经国家教委批准开办成人高等学校(举办专科级成人高等教育)。 2018年3月4日,经省政府批准,学院正式改制为四川体育职业学院,学院发展进入新时期。

二.主要成果

诞生于新中国的成长初期,在共和国的奋斗历程中成长,在改革开放时期持续成长。 西南区运动会篮球队成立以来,学院跨越了漫长的历史长河,走过了艰难的育人之路。 桃李芬芳,天下芬芳。 在“激情、奋斗、超越”校训精神的激励下,学院没有挥鞭,陆续取得了以四川人民为荣、以中国体育为荣、以中国体育为荣的成绩。 从这里走出来的许多运动员和教练先后获得毛泽东、刘少奇、周恩来、董必武、邓小平、贺龙、彭真、陈毅、江泽民、胡锦涛、习近平等历届党和习近平

(一)筚路蓝缕( 1951-1981年)。 29高考网

在邓小平、贺龙等领导的亲切关怀和大力支持下,四川体育事业取得了长足进步。 在此期间,学院培养的健儿们为四川竞技体育发展带来了良好的开端,奠定了坚实的基础。 “四川五虎将”汪平毅、叶春泉、黄福杨、兰海、张根铨享誉全国篮球界。 李白玉数百次打破了重量级和次重量级全国记录。 陈家全10秒百米赛跑全国记录足足保持了51年才被打破。 杨莹喜获得四川乒乓球首个世界冠军,宁小琳成为四川女子体操亚运会冠军之首,俞平同届全国运动会七次女子体操冠军金浦被誉为“亚洲青蛙王”……他们不仅为国家增光、为河流增光,更为四川体育事业发展增添了光彩

(二)巴茨累( 1981-2018年) ) )。

体育成果丰硕。 随着我省经济社会持续快速健康发展,四川竞技体育发展水平明显提高。 学院作为四川竞技体育的主力军,代表四川参加国内外重要体育赛事,为四川竞技体育雄起西部做出了重要贡献。 特别是第29、30、31届奥运会和第12、13届全国运动会四川大赛成绩均居西部第一,学院功不可没。 建院以来,学院获得奥运会冠军16人,世界冠军108人,亚洲冠军137人,全国冠军991人,张蓉芳、梁艳、朱玲、高敏、陈龙灿、唐琳、陈静、邹凯、冯喆、任茜、郑洁、晏紫、陈兴东目前,学院拥有涵盖18个奥运会项目的运动队,设有为田径、足球等项目和运动员开展文化教育服务的教育中心等23个系(中心)和职能部门。

文化教育成效显著。 学院文化教育在办学体制和办学模式的制约下,仍然创造性地完成了历史使命。 2006年,为顺应教育改革发展趋势,四川省体育局将学院教务处、体育系和四川省体育运动学校合并为学院教育中心,根据国家有关部委和省级有关部门的要求,紧密结合四川实际,按照运动员身心发展规律更新教育理念,及时进行教育改革,不断提高教育教学条件特别是2008年经成都市教育行政部门批准成立的学院附属学校(是全国所有运动技术学院中唯一成立的附属学校,中央电视台曾特别报道),从根本上解决了适龄运动员义务教育的难题,早生项目和年轻年龄段的“运动员学生”成为普通学校目前,学院建立了包括大专、中专、义务教育和其他训练在内的四级教育体系,为四川运动员攀登世界体育高峰提供文化教育保障和智力支持,在四川运动员体育职业技能培养方面也发挥了积极作用。 迄今为止,已培养毕业生近1万人,向四川大学、成都体育学院等普通高校输送生源近千人。 1997年,学院被四川省教委评为“成人高等教育评估良好学校”。

基础设施不断改善。 学院经费投入逐年增加,基础设施由无到有,由少变多。 住院以来,共投入10多亿元改善了基础条件。 目前拥有太平寺、华西水库、犀浦、都江堰、双流等五个校区和攀枝花红格训练基地,包括办公教学用房、训练场馆、运动员公寓、康复中心用房等建筑总面积达24.1万平方米,各类训练、教学、科研设备设施其中,主校区太平寺校区被列为四川“十五”期间“十大精神文明建设标志性工程”之一,拥有目前全国最大的综合训练馆。 华西坝校区始建于20世纪50年代,承担着学院多个项目的日常训练管理任务,校区内的四川省游泳馆曾是成都市地标性建筑的犀浦校区作为“中国田径联合会国家田径队训练基地”,拥有河内最大的室内田径馆。 都江堰校区是汶川地震后香港赛马会捐资援建、训练和教育为一体的现代化校区,双流校区作为国家体育总局命名的“国家羽毛球训练基地”,其训练设施设备均达到现有国际一流训练场馆水平,多次接受国家羽毛球队训练、比赛任务攀枝花红格训练基地属于亚高原综合训练基地,可同时满足500多名学生的训练需要。 分布在上述校区的省田径学校、体操学校、游泳学校,是国家体育总局命名的“国家级高水平体育后备人才基地”。

综合保障日益加强。 学院人才队伍不断优化,师资力量增强,科研医疗水平(提高 )、后勤保障日益完善,人、财、物综合保障显著提高,促进学院各项事业全面进步,推动体育教育协同发展。 康复中心已达到一定规模,通过体育科研为运动员伤病预防和身体保健提供生理生化科学依据,为其科学训练保驾护航。

创新发展初见成效。 学院充分依托自身资源优势,积极探索“体教结合”、“省市共建”等发展新模式。 省田径学校与成都市华阳中学成功合作田径运动,首次形成“体教结合”模式,此后先后与北京体育大学北京科技大学开展田径运动合作。 此外,北京师范大学青年女子篮球、南京体育大学击剑、内蒙古赤峰市松山区网球、绵阳市南山中学网球等项目也正在走向共建合作之路。 特别是绵阳市南山中学网球项目,作为“体教结合”模式的代表,拓展了四川网球项目队伍的选材,使我省青少年网球训练回归“小学、初中、高中一体化”培养模式,加强网球项目与学校体育的融合同时,与绵阳市柔道、德阳市女子拳击、凉山州男子拳击、自贡市跳水、遂宁市跳水等项目的联合运营合作也取得初步成效。

(三)跨越式发展( 2018-目前) ) ) ) )。

2018年3月4日,省政府下达《关于同意四川省运动技术学院改制为四川体育职业学院的批复》,学院改革圆满成功,成为四川省唯一的公办全日制普通高等体育职业学校。

化学科专业建设。 学院下设体育教育与训练系、体育人文社会系、运动人体科学系和思想政治理论教育系,开设体育教育、社会体育、体育运行与管理、体育保健与康复运动训练5个专业。 2020年2月取得运动训练和体育保健与康复专业单独招生资格。 着力建设优势特色品牌专业,通过产教融合、校企合作进一步优化学科专业设置,实现错位发展、特色办学。

加强师资队伍建设。 现有学院专任教师92人(含双师型教师36人),副高及以上职称26人,中级职称21人,硕士及以上学历39人。 改革以来,学院教师在教学研究方面取得突破,主办省教育改革项目1项,出版专著1部,发表学术论文30余篇,其中SCI论文7篇; 参加2019年全国高等体育职业教育教师技能竞赛,获团体二、三等奖,4人获个人三等奖。

优化人才培养体系。 通过学分制改革试点评估,构建了“以学生发展为中心”的人才培养课程体系。 推进“2X”证书制度建设,拓宽专业资格证书培养课程板块,协同各省级运动项目管理中心(协会)、省社体指导中心、省普通话测试中心等单位,为学生搭建相关资格证书平台、创造条件深化产教融合、校企合作、校企合作、培训结合,建设校外实习实训基地36个,结合教育生产实习开展社会实践、“三乡村”社会实践活动等,鼓励学生参加创新创业类大赛。 与成都体育学院、四川旅游学院四川文理学院协商合作,打通高职学生专升本学历提升通道。 唱渝《双城记》,与西南大学、重庆运动技术学院签订师生学历提升、教学、科研与项目合作渠道。

构建师生发展平台。 形成学院特色“三全育人”制度体系,努力实现全员育人、全方位育人、全程育人。 加强安全教育、法制教育、感恩教育、劳动教育、生命健康教育。 完善学生心理危机干预和帮助机制,设立心理健康教育办公室,建立重点学生心理健康档案。 做好“奖、助、贷、勤、免、补”工作。

回顾过去,展望成绩斐然的未来,任重而道远。 新时代、新目标; 新常态,新要求。 当前,学院上下精诚团结,以时不我待、只争朝夕的良好精神状态,认真落实四川体育事业发展“123456”战略布局,坚持社会主义办学方向,坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”,以人为本继续全面提升竞技体育综合实力、高等教育教学水平、体育训练基础条件和服务经济社会能力,以竞技体育与体育教育“双轮驱动”发展格局,建设学院全国一流体育高等院校、一流竞技训练中心、一流全民健身综合体、一流赛事中心“四个为四川体育强省建设和国家体育事业发展新培养一大批优秀体育职业人才,续写伟大中国梦体育新篇章!

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