浙江音乐学院录取分数线，浙江音乐学院属于什么档次 上海杉达学院二本分数线，上海杉达学院是几本大学

浙江音乐学院录取分数线，浙江音乐学院属于什么档次

浙江音乐学院是一本还是二本学院需要按照录取批次确定。 某省(一本 )一本 )的话，一般认为该省浙江音乐学院是一本学院。 第二批招生的，一般认为浙江音乐学院是二本学院。

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基本信息：

学校地址：浙江省杭州市西湖区

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数4，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准设立的公办全日制普通高校。 由浙江省人民政府举办，省文化和旅游厅主管，浙江省政府与文化和旅游部实施共建。

学校位于杭州市西湖区江板块，校园环境优美，设施一流。 校园占地面积602亩，校舍建筑面积36万平方米。 拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3座、工作室2座、排练厅104间、琴房935间、工作室8间、图书馆等教学辅助和艺术实践场地。

学校设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学三个一级学科，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学两个学科被列为省一流学科建设规划，其中音乐与舞蹈学为A级规划。 拥有音乐和舞蹈学硕士学位授权和艺术硕士专业学位授权点。 设有作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技8个专业，其中音乐学、音乐表演和作曲技术理论3个专业为国家级一流： 011 作曲指挥系、音乐系、音乐教育学院、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦乐系、流行音乐系、舞蹈学院、戏剧系、音乐工程系、人文社会科学部(马克思主义学院)等12个教育机构和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院、国际教育学院数字音乐智能处理技术文化与旅游部重点实验室、数字音乐浙江省工程研究中心、浙江文艺创研中心等省级科研机构和高等音乐教育研究所、戏剧学研究所、音乐学研究所、艺术与文化管理高等研究院、音乐文化研究院等校级科研平台，以及乐队学院、民族组建了交响乐团、国乐团、合唱团、室内乐团等高水平艺术实践团体，下设《音乐文化研究》学刊编辑部。 学校与英国皇家音乐学院、皇家北方音乐学院、匈牙利音乐学院、罗兰大学、意大利米兰音乐学院等多所国际知名大学签署了跨学科战略合作协议，以主席为单位成立了“中国—中东欧国家音乐大学联盟”，积极开展国际交流与合作。 学校经教育部批准独立设置本科艺术院校艺术类专业单独招生资格，面向全国招生。 在校本科学生2744人，研究生532人。 目前教职工601人，其中专职教师407人。

作为现代化的音乐艺术院校，浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的“学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训，以“高水平一流音乐学院”为目标，立足高水平起点规划、高水平建设和高水平办学，底蕴深厚、技艺精湛

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上海杉达学院二本分数线，上海杉达学院是几本大学

上海杉达学院是一本还是二本大学需要根据录取批次确定。 如果在某省打一批招生的话，通常该省上海杉达学院会认为是一本大学。 第二批招生的，通常认为上海杉达学院是二本大学。

基本信息：

学校地址：上海市浦东新区

学校指数：学习指数4，生活指数4，就业指数5，综合评价4

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

国家特色专业：国际经济与贸易、国际经济与贸易(中美合作) )。

学校简介

上海杉达学院是在上海浦东开放开发的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授创办的全日制民办大学。 1992年8月，经上海市高等教育局批准策划，校名为“杉达大学”，当年秋季以全国为对象招生； 1994年2月，经国家教委批准正式建校2002年3月，经国家教育部批准设立全日制普通本科大学，校名“上海杉达学院”，是上海市第一所本科民办大学。 2005年8月，经上海市学位委员会批准，增补为学士学位授予单位2015年通过教育部本科教育合格评估2020年通过教育部本科教育工作审核评估。

建校29年，学校秉承公益性、非营利性办学原则，坚持“诚信对待社会，以严格的教育管理取信于社会，以高教育质量回报社会”的办学理念，构建董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术院校，培养经济社会发展所需的高素质应用型人才。

学校建有上海浦东和浙江嘉善两个校区，总占地面积808亩，校舍总建筑面积36万平方米，教学仪器设备总额超过3.12亿元，图书馆纸质图书158万册。 学校设有经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、医学、教育学等8个学科门类，42个学科本科专业，6个学科专科专业； 现设有胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外国语学院、艺术设计与传媒学院、国际医学技术学院、教育学院、工程学院、马克思主义学院、基础教育部、体育教学部、沪东工学院、嘉善光彪学院、继续教育学院等二级学院(部) 现有专职教师760人，其中副高级以上职称教师占43.2%，硕士研究生以上学历教师占92.1% (博士33% )。 全日制在校生1.5万多人，其中，本科学生1.4万多人； 建校以来，培养了5.5万多人的各级各类人才。

学校将与大中型企业合作设立时尚学院、金棕榈数码产业学院、华钦学院、华为ICT学院( 2021年3月与华为签署深度合作框架协议)、曙光大数据学院、创新与创业学院等平台； 2021年，现代知识服务产业学院批准了第一个上海市级重点现代产业学院建设项目。 携手企业开展教育培训和毕业设计，建立共建实践教学基地等模式，形成“主体多样、模式灵活、互动、社会满意”的产学合作教育框架。 政府扶持专项资金和自有资金配套投入，完成90多个学科专业内涵建设项目，拥有综合实验实训教学中心、机械电子工程实验教学中心、现代医技综合实验中心、酒店管理实验教学中心等，以及各类专业教学实验室140多个。

学校借鉴国际办学模式，与国外伙伴共同制定联合办学项目人才培养方案，实行学分互认； 引进外籍教师和国际背景优秀教师，组建中外教育团队，利用国际优质课程资源，改革教学内容、教学方法和考核方式。 学校与23个国家和地区的100多所高校建立了校际合作交流协议与合作项目，各二级学院有合作交流项目。 2002年，学校与美国新泽西州瑞德大学合作举办国际经济与贸易本科专业2016年，学校与荷兰国际管家学院合作开展高级管家课程培训2017年，学校利用新加坡专利科技学院的教学资源，与英国皇家特许管理会计师协会合作2017年，学校金融系与戈登财经合作开设金融学( CFA方向)实验班； 2021年，学校与英国基尔大学、美国北亚利桑那大学合作，分别开设了会计学(双语教学)和酒店管理(双语教学)班。

学校拥有“国家级特色专业”建设点的首届全国优秀教材一等奖“本科教学工程”国家级大学生校外实践教学基地建设项目首批上海大学创新创业教育实验基地上海高等学校一流本科建设引领计划培养项目( 1个)、 省级一流本科专业建设点(护理学、酒店管理、金融学、计算机科学与技术、卫生教育、康复、旅游管理、视觉传达设计8个)、市属高校应用型)本科考试专业)护理学上海市新上海市教育成果一、二等奖上海高校一流本科门课程( 8门)、精品课程、重点课程、示范性全英语课程上海市教育名师、“海外名师”项目； 中高职、中本贯通培养模式试点全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果一等奖等教育教学成果。

学校为了每个学生的终身发展，加强管理，引导自信，引导自主学习，形成外语、计算机能力的特长，培养团队精神和人际沟通等基本素质。 学生在各级各学科竞赛中成绩突出，获得多项国家级和省市级竞赛奖。 5年来，全校毕业生平均就业率为97%，高于全市同类高中水平。

“十二五”学校的愿景是“成为长三角最具吸引力的民办高校”，学校的使命是“让每个学生收获适合自己的发展增量”，战略目标是“打造高质量、新的发展空间” 学校将以2021年(迎来建校30周年)为起点，到2030年(迎来建校40周年)，初步建成适应长江三角洲地区经济社会需要、办学特色鲜明的应用技术型民办高校。 到2040年(迎来建校50周年)，在长三角地区全面建成具有显著办学优势和广泛吸引力的民办高校。

学校是上海市民办高校示范校创建学校，上海市是实施现代大学制度建设的首批试点单位——中国应用技术大学(学院)联盟首批成员单位、全国非营利民办高校联盟发起单位、数据中国“百校工程”项目首批试点高校教育部学校规划建设发展中心卓越创新联盟学校先后获得全国先进民间组织、中国社会组织“五a”单位、中国民办高等教育优秀大学、全国厂务公开民主管理示范单位、上海市“五一”劳动奖状、上海市文明校园、上海市文明单位、上海市依法治校示范校等荣誉称号。 校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”、上海市“世博先锋之争‘五好’基层党组织”、上海市教育卫生工作党委系统先进基层党组织等荣誉称号。

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