请问湖北技能高考录取分数线多少分

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本文目录一览：

• 1、2022年湖北高考一本分数线
• 2、请问2022湖北技能高考录取分数线多少分
• 3、2022年湖北技能高考分数线公布

2022年湖北高考一本分数线

一、普通类

1.本科:首选物理409分，首选历史435分。

2.本科特殊招生线:首选物理504分，首选历史527分。供高校专项计划、高水平艺术团等招生类别及其他有相应文化要求的特殊院校(专业)招生录取参考。

3.高职高专:首选物理、历史均为200分,其中湖北省独立学院和民办高校、湖北省办在市州(武汉市除外)的高职院校150分。

二、艺术类

1.本科

美术学类:文化326分，专业191分;

设计学类:文化326分，专业191分;

广播电视编导:文化416分，专业212分;

播音与主持艺术:文化416分，专业227分;

表演:文化392分，专业220分;

服装表演:文化262分，专业218分;

舞蹈学类:文化262分，专业227分;

音乐学类:文化307分，专业227分;

其它类:文化326分。

2.高职高专

美术学类、设计学类:文化120分，专业170分; 29高考网

广播电视编导、播音与主持艺术、表演、服装表演、舞蹈学类、音乐学类:文化120分，专业180分。

3.经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校，录取控制分数线由学校自行确定。

三、体育类

1.本科:文化372分，专业素质测试350分;

2.高职高专:文化120分，专业素质测试300分。

四、技能高考

1.本科:按文化综合分与专业技能分之和划线，其中，专业技能分不低于294分。

机械类:597分;电气电子类:638分;计算机类:623分;建筑技术类:625分;旅游类:600分;农学类:591分;财经类:620分;学前教育专业:593分;护理专业:592分;汽修595分。

2.高职高专:200分。

五、高水平运动队

首选物理409分、首选历史435分(专业测试成绩特别优秀的考生首选物理306分、首选历史326分）。

请问2022湖北技能高考录取分数线多少分

2022湖北省技能高考分数线如下：

1、本科：按文化综合分与专业技能分之和划线，其中，专业技能分不低于294分。

2、机械类：597分。电气电子类638分。计算机类：623分。建筑技术类：625分。旅游类：600分。农学类：591分。财经学前教育专业：593分。护理专业：592分。财经类：620分。汽修类：595分。

3、高职高专：200分。

专业冷热搭配：

注意专业冷热搭配，最好选择服从专业调剂。实行平行志愿后，很多学校录取考生的最高分和最低分差距缩小，热门专业和优势专业可能出现“爆棚”现象。建议同一所院校中的6个专业一定要冷热、高低合理搭配，拉开专业差距。

如果首选学校，就要适当降低专业要求：如果首选专业，则要适当降低对学校的要求。在每个院校志愿中有一个“服从专业调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所院校的其他专业。

如果考生不选择“服从专业调剂”，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能录取时，一般会被高校退档。在这两年一本退档考生中，绝大部分都是因为“不服从专业调剂”被学校退档。

2022年湖北技能高考分数线公布

29高考网(https://www.380829.com)小编还为大家带来2022年湖北技能高考分数线公布的相关内容。

2022年湖北技能高考分数线公布如下：

本科：

按文化综合分与专业技能分之和划线，其中，专业技能分不低于294分。

1、机械类：597分。

2、电气电子类：638分。

3、计算机类：623分。

4、建筑技术类：625分。

5、旅游类：600分。

6、农学类：591分。

7、财经类：620分。

8、学前教育专业：593分。

9、护理专业：592分。

10、汽修类：595分。

技能高考产生背景：

随着国家对专业技能型人才的需求和关注，普通高考的形式已经不能完全适应未来人才的需求，为加大对中等专业技能型高考学校毕业生的职业再教育和引导，培养社会急需的人才。

国家推行建立工业强国制造业大国的基础上，拓宽学生升学的通道，让更多的学生和人才进大学继续深造的机会。

近年来湖北开始统一进行高等学校对口招收中职毕业生招生考试改革试点，率先实施以技能考核为重点的中等职业学校毕业生升入高等院校的办法，力图在中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育之间搭建起沟通衔接的“立交桥”。

以上数据出自高三网。

招生改革：

这样的高职对口招生，显然更加符合中职院校学生的知识构造。记者从湖北省机械工业学校汽车制造与维修专业的技能型高考课程设置上了解到，机械制图、极限与技术测量、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等专业技术性的课程占其中职生培养课程的大部分内容。

对此，中南财经政法大学社会发展研究中心主任乔新生教授认为，“技能型高考”能引导中职学校进行教学改革，突出实践教学和技能培养。

同时，也打破了传统的“一考定终身”模式，搭建了中职生通过技能操作考试升学的“立交桥”，这也使工人或从事其他工作的中职毕业生有了更公平的上大学机会。

电子类主考官、实训技能师李秉玉也表示，过去的中职教育对于职业技能的训练缺乏规范化的指导，各校学生技能的培养水平也参差不齐。而这种对口招生会引导中职学校在未来的中职生培养中，更加重视学生技能的培养，对于引导中职学校技能教育的规范化具有重要意义。

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