云南特殊教育职业学院有哪些专业，云南特殊教育职业学院有多大 甘肃卫生职业技术学院有哪些专业，甘肃卫生职业学院有多大

云南特殊教育职业学院有哪些专业，云南特殊教育职业学院有多大

　　云南特殊教育职业学院不是一本也不是二本院校，而是云南省的一所专科学校。

云南特殊教育职业学院成立于2017年云南省华夏中等专业学校之上，是我国西南地区唯一独立设置的公办。 是一所专科级特殊教育职业院校，是一所以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专业人才为主的省属高职院校，由云南省教育厅管理。 学院开展全日制中、高等职业教育，兼顾继续教育和短期职业技能培训与鉴定的学院根据产教融合与发展的需要，定期组织校企联合培养订单专业，以适应区域产业经济发展和社会的需要。

学院立足云南、服务西部、面向全国定位办学目标，坚持“学院—企业—社会”三位一体的人才培养模式，以“残健结合、共同发展、教育融合、社会服务”的办学理念，发挥高职院校资源优势。 以市场和就业为导向，密切结合残疾人就学、就业需求和残疾人事业、公共服务事业人才需求设置专业； 学院以“立德树人”为根本目标，重视创新创业教育，重视职业能力培养，以产教融合、校企合作为途径，着力培养适应生产、管理、服务一线需要、自食其力的高素质技能型人才。

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学院秉承“残璋为玉，周折为华”的校训，把国家情怀、职业道德、个人私德的思想政治教育贯穿于培养全过程，鼓励和帮助学生自立，通过职业技能的学习，成为回归主流社会、自食其力的高技能人才。 学院以“残健融合、互助共进”为理念，构建高质量的智慧校园和无障碍环境，着力构建残助互助和谐校园，用残助弱助和谐共生的校园文化熏陶学生，在隐性教育生活过程中，培养爱心耐心的残疾人事业、社会公共服务事业专业人才学院更有一批师资力量雄厚、践行“育人、养己、助人、助己”理念、专业能力突出的教师队伍。本科及以上学历168人，其中硕士37人； 高级职称34人，占专职教师总数的41.46%。

学院环境优美，人文弘扬博爱精神，由呈贡校区和西山校区组成，呈贡吴家营校区所在地为云南省昆明市呈贡大学城吴家营街道万峰街1606号。 西山树营校区占地与云南省昆明市西山区近华浦路顺巷。 两校区总占地面积151.05亩，教学、实验、行政用房建筑面积约5万平方米，学院建办公室8间，教学计算机580台，多媒体教室53间。 校内研修室15个，校外实习基地41个，合作企业75个。

学院教育科研工作立足行业特色、政府决策，以社会主义核心价值观统领学院建设，加强教育引导和实践培养，坚持规模、结构、质量、效益协调发展原则，现有思想政治教学部、公共基础教学部两个教学部，特殊教育与公共服务、经济信息与艺术三个系， 招聘专业：特殊教育、康复技术、现代家政服务与管理、大数据与会计、电子商务、移动应用开发、网络舆情监测、艺术设计、美容美体、书画艺术、民族传统艺11专业，中专部招生专业西餐目前电子商务、计算机应用6个专业，高职在校生2000多人，中职在校生400多人，2022年招生单考计划招生100人。

办学以来，学院以高质量特色发展为主线，以改革创新为动力，获得多项重要教育荣誉，每年毕业去向生根率保持在90%以上，为全国特殊教育学校及残疾人管理服务机构等，一批再010-010 涌现出“冬季残奥会三金冠军”杨洪琼、“第十六届云南省大学生年度人物”晁开蝶等优秀学子，得到云南省教育厅、云南省残疾人联合会的一致肯定，同时也为推动残疾人事业和区域经济社会发展作出了新的贡献。

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甘肃卫生职业技术学院有哪些专业，甘肃卫生职业学院有多大

　　甘肃卫生职业学院不是一本也不是二本院校，而是甘肃省的一所专科学校。

甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设立并报教育部备案的公办全日制普通高等学校。 学校隶属甘肃省教育厅，前身是成立于1956年的甘肃省卫生学校。 学校是首批全国护理专业技能型紧缺人才典型培训基地，首批全国职业院校健康服务类示范专业点——全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国教育学会教学工作委员会常务理事单位、 全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任委员单位、甘肃省卫生职业教育组秘书长单位。

学校占地1050亩，教育、生活、体育等配套设施齐全。 实验室面积10万，有符合各专业教育的先进设备、智慧教育系统。

教职工总数519人，专任教师352人，其中副教授以上职称111人，讲师70人；硕士以上学历116人。

学校设有临床护理学院、中医药学院、医学技术学院、基础医学院、公共基础学院和马克思主义学院6所二级学院，现有全日制在校生11500多人，开设专业有临床医学、口腔医学、中医、针灸推拿、护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、药学在康复治疗技术、中医康复治疗技术等13个专业中，护理、口腔医学技术两个专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目骨干专业建设项目的护理、口腔医学技术、药学、助产等4个专业被省教育厅列为甘肃省职业学校与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学，开设了护理、医学影像、医学检验、口腔医学等专业本科级成人教育，形成了大专与本科并重、普通教育与成人教育并重的多元化办学模式。

学校为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务，是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科研基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。 学校遵循“医德第一，技能为本，服务师生成长，服务人民健康”的办学指导思想，坚持以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，努力创新办学机制，着力深化教育教学改革，永不停歇，010-010

未来，甘肃卫生职业学院将不断解放思想，与时俱进，坚持以提高人才培养质量、提高专业建设总体水平、提高学院综合实力为主线，以内涵建设为中心； 践行“勤奋自强厚德博学”校训，创建特色鲜明、质量上乘的高等卫生职业院校； 以厚德博学之师，培养勤奋自强之人； 努力为卫生事业发展作出更加卓越的贡献。

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