云南特殊教育职业学院有哪些专业，云南特殊教育职业学院有多大 苏州工艺美术职业技术学院有哪些专业，苏州工艺美术职业技术学院是几本大学啊

云南特殊教育职业学院有哪些专业，云南特殊教育职业学院有多大

　　云南特殊教育职业学院不是一本也不是二本院校，而是云南省的一所专科学校。

云南特殊教育职业学院成立于2017年云南省华夏中等专业学校之上，是我国西南地区唯一独立设置的公办。 是一所专科级特殊教育职业院校，是一所以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专业人才为主的省属高职院校，由云南省教育厅管理。 学院开展全日制中、高等职业教育，兼顾继续教育和短期职业技能培训与鉴定的学院根据产教融合与发展的需要，定期组织校企联合培养订单专业，以适应区域产业经济发展和社会的需要。

学院立足云南、服务西部、面向全国定位办学目标，坚持“学院—企业—社会”三位一体的人才培养模式，以“残健结合、共同发展、教育融合、社会服务”的办学理念，发挥高职院校资源优势。 以市场和就业为导向，密切结合残疾人就学、就业需求和残疾人事业、公共服务事业人才需求设置专业； 学院以“立德树人”为根本目标，重视创新创业教育，重视职业能力培养，以产教融合、校企合作为途径，着力培养适应生产、管理、服务一线需要、自食其力的高素质技能型人才。

学院秉承“残璋为玉，周折为华”的校训，把国家情怀、职业道德、个人私德的思想政治教育贯穿于培养全过程，鼓励和帮助学生自立，通过职业技能的学习，成为回归主流社会、自食其力的高技能人才。 学院以“残健融合、互助共进”为理念，构建高质量的智慧校园和无障碍环境，着力构建残助互助和谐校园，用残助弱助和谐共生的校园文化熏陶学生，在隐性教育生活过程中，培养爱心耐心的残疾人事业、社会公共服务事业专业人才学院更有一批师资力量雄厚、践行“育人、养己、助人、助己”理念、专业能力突出的教师队伍。本科及以上学历168人，其中硕士37人； 高级职称34人，占专职教师总数的41.46%。

学院环境优美，人文弘扬博爱精神，由呈贡校区和西山校区组成，呈贡吴家营校区所在地为云南省昆明市呈贡大学城吴家营街道万峰街1606号。 西山树营校区占地与云南省昆明市西山区近华浦路顺巷。 两校区总占地面积151.05亩，教学、实验、行政用房建筑面积约5万平方米，学院建办公室8间，教学计算机580台，多媒体教室53间。 校内研修室15个，校外实习基地41个，合作企业75个。

学院教育科研工作立足行业特色、政府决策，以社会主义核心价值观统领学院建设，加强教育引导和实践培养，坚持规模、结构、质量、效益协调发展原则，现有思想政治教学部、公共基础教学部两个教学部，特殊教育与公共服务、经济信息与艺术三个系， 招聘专业：特殊教育、康复技术、现代家政服务与管理、大数据与会计、电子商务、移动应用开发、网络舆情监测、艺术设计、美容美体、书画艺术、民族传统艺11专业，中专部招生专业西餐目前电子商务、计算机应用6个专业，高职在校生2000多人，中职在校生400多人，2022年招生单考计划招生100人。

办学以来，学院以高质量特色发展为主线，以改革创新为动力，获得多项重要教育荣誉，每年毕业去向生根率保持在90%以上，为全国特殊教育学校及残疾人管理服务机构等，一批再010-010 涌现出“冬季残奥会三金冠军”杨洪琼、“第十六届云南省大学生年度人物”晁开蝶等优秀学子，得到云南省教育厅、云南省残疾人联合会的一致肯定，同时也为推动残疾人事业和区域经济社会发展作出了新的贡献。

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苏州工艺美术职业技术学院有哪些专业，苏州工艺美术职业技术学院是几本大学啊

　　苏州工艺美术职业技术学院不是一本也不是二本大学，而是江苏省的一所专科学校。苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校，前身是创办于1958年8月的“苏州工艺美术专科学校”。 1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合创办苏州工艺美术职业技术学院，成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。 2006年，学校在高职高专人才培养水平评估中获得优异成绩，2007年成为首批“江苏省示范高等职业院校”。 2010年被确定为《国家示范性高等职业院校建设规划》立项建设院校。 2014年，学校国家骨干大学建设项目通过教育部、财政部验收获得“优秀”等级。 2018年获江苏省高水平高等学校建设单位，2019年学校入选中国特色高水平高等学校和专业建设规划建设单位。 学校被评为全国高职高专“育人效果50强”、“服务社会贡献50强”、“国际影响力50强”、“学生综合满意度50强”等，位居《武书连2019中国高职高专文化艺术大类排行榜》之首。

学校坐落在古吴胜地石湖畔，上方山麓，悠久的历史，厚重的文化，为新学期的成长营造了良好的氛围。 学校校园占地面积561亩，建筑面积近20万平方米，教职工400多人，在校生5000多人。 设有手工艺术学院、美术学院、视觉传达学院、环境艺术学院、服装设计学院、工业设计学院、数字艺术学院7所二级学院，拥有现代艺术设计与传统工艺美术两大系列25个专业54个小专业，多科融合，传统工艺美术专业与现代艺术设计专业两大专业

学校设有教育部全国重点建设师资培训基地、文旅部非遗传人培训基地、全国妇女手工艺培训示范基地。 设有教育部中华优秀传统文化传承基地、江苏省工艺美术专业技术人员继续教育基地、苏州桃花坞木刻年社(研究所)等。 学校是教育部职业大学艺术设计类专业教育指导委员会副主任委员单位，教育部职业大学艺术设计类专业教育指导委员会平面视觉专业委员会主任委员单位。

学校实训中心建筑面积45800平方米，建设车间97个，其中国家级实训基地4个，省级实训基地8个，省级实验教学示范中心1个。

学校围绕培养“德艺双馨、灵巧”高素质技术技能型艺术设计人才目标，不断深化教育教学改革，构建服务型专业教育体系，深化“工作室制”人才培养模式创新实践，积极为地方现代服务业、文化创意产业服务。 以重视合作就业、合作育人为模式，以合作发展为目标，完善校企合作创新的产教融合办学新机制。 立足传统和现代，着力保护传承苏州传统文化和民间工艺，推动非物质文化遗产苏州桃花坞木雕年画的传承和发展迈上新台阶。 肩负文化使命，体现责任。 通过“工艺美术传承创新实验区”等平台，集中开展桃花对接木刻年画、苏绣、雷山苗族非物质遗产的挖掘、传承、研发。 学校被命名为首批“江苏省非物质文化遗产研究基地”； 建设了《百工录：中国工艺美术非遗传与创新》国家职业教育专业教学资源库。 目前，全校共有校企合作单位141家，驻校企业24家。

学校在积极吸收西方先进文化的同时，通过与国外艺术设计大学、文化学术机构的交流与合作，传播中国文化，输出传统工艺和艺术设计教育范式。 校内设有江苏省教育厅和法国巴黎教育局共建的“中法江苏艺术设计教育研究中心”，学校和英国南安普敦大学共建的“中英苏州艺术设计教育创新中心”。 在法国、荷兰、奥地利、英国有4个工作站，目前已与法、英、日、加、美、荷等28个国家的78所大学建立了合作关系。 实施中国匠艺海外巡展项目和学校师生优秀作品海外巡展项目，每年培养200名左右的长期短期留学生。

学校人才培养成效显著，招生就业情况2万人。 面向全国30个省市招生，年招生规模1800人左右，毕业生就业率连续保持在98%以上，企业满意率达到98%，大多数毕业生自主创业。 学校获得江苏省政府颁发的“高技能人才摇篮奖”、“江苏省教育国际合作交流先进学校”、“江苏省毕业生就业工作先进集体”、“苏州市高技能人才培养突出贡献奖”等多项荣誉。

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