北京信息职业技术学院有哪些专业，北京信息职业技术学院有哪些 江苏航运职业技术学院是大专还是本科，江苏航运职业技术学院有哪些专业

北京信息职业技术学院有哪些专业，北京信息职业技术学院有哪些

　　北京信息职业技术学院不是一本也不是二本学校，而是北京市的一所专科学校。北京信息职业技术学院创建于1954年。 1954年，为了实施中国第一个五年计划，加快新中国电子工业的发展，第二机械工业部在北京酒仙桥电子工业区创办了“华北第四工业学校”。 1956年定名为“北京无线工业学校”。 学校成立以来，为祖国建设培养了大批电子技术人才，为新中国电子工业的发展做出了积极贡献，被誉为培养电子工业技术人才的摇篮。 1993年12月，时任国务院总理李鹏同志为学校40年庆典题写“志在电子，育英才”。

改革开放40年来，学校发展日新月异。 1999年9月，为适应北京社会经济发展的需要，加快信息产业技术应用人才的培养，经国家教育部和北京市教委批准，北京无线工业学校与北京成人电子信息大学合并组建北京信息职业技术学院。 2003年又将两所国家级重点专科学校北京市计算机工业学校和北京市电子工业学校并入北京信息职业技术学院，高等教育事业不断发展。

学院隶属于北京电子控股有限责任公司，隶属于行业办学普通高校。 现有学校总部(酒仙桥)、东校区)、南校区)、花乡)三个校区，总占地面积350亩，建筑面积24万平方米，教职工820人，专职教师500人，在校生规模6500人。

学院现有人工智能学院、产业互联网学院、电子信息学院、数字商务学院、数字艺术学院、教育与健康学院、马克思主义学院、基础教育学院、泛能教育系等二级学院，人工智能、产业互联网、电子信息、商业互联网、数据人工智能、软件技术、大数据、物联网、云计算、信息安全、通信技术、电子技术、集成电路、机电一体化技术、新能源汽车技术、智能金融、电子商务、市场

在漫长的办学历程中，学院众多师生员工艰苦创业、开拓进取、锐意改革、创新发展，推动学院事业发展不断迈上新台阶，不断攀登新高峰。 学院由国家示范骨干高职院校、国家示范软件职业技术学院、国家职业教育计算机应用技术专业教育资源库建设项目单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、黄炎培优秀学校、北京市示范高职院校、北京市“一带一路”国家人才培养基地、北京市创新创业教育教学改革示范学校、 是北京地区高校示范创业中心、北京市职业大学信息技术类专业教师培训基地、北京电子信息职业教育集团牵头单位，现为北京市特色高水平职业大学建设单位和国家“双高计划”建设单位。

进入新时代，学院开启全面建设中国特色现代化高等学校的新征程，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，引导学院办学特色鲜明、产教融合充满活力、学科专业优势突出、人才培养质量过硬、社会服务好

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江苏航运职业技术学院是大专还是本科，江苏航运职业技术学院有哪些专业

　　江苏航运职业技术学院不是一本也不是二本大学，而是江苏省的一所专科学校。

中国特色高水平高等学校建设单位

国家优质大学

首批国家骨干高职院建设优秀等级单位

全国交通职业教育示范大学

教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校

江苏省示范性高等职业院校

江苏省高水平大学

50所全国毕业生就业工作典型经验 29高考网

中国高职高专院校竞争力50强高校

全国高职综合满意度50强高中

全国高等职业院校服务贡献50所

全国高等学校国际影响力50所

全国高等学校教育资源50所

亚太职业大学影响力50所

江苏航运职业技术学院是经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校。 学校地处风景秀丽的长三角地区，宜居花园城市，著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”——江苏省南通市。 学校隶属江苏省交通运输厅，前身创办于1960年的江苏省南通河运学校，1979年开始向海运专业教育转型，1989年更名为江苏省南通航运学校，1996年被确立为全国第一所高等学校教学班试点学校，2000年升格为南通航运职业技术学院，2020年航海工匠的精神穿越时空，航海职业教育方兴未艾。 60年来，一代代航空院人恪守着名教育家张謇老师航海教育理念——“自强不息、中西通指”的校训，从此奔向大海。

学校在国内高等职业院校中享有较高声誉，具有较高的学术地位，是中国特色高水平高等学校建设单位、国家优质高等学校、首批国家示范(骨干)高等学校、首批全国交通职业教育示范大学、首批江苏省示范高等学校、首批江苏省高水平高等学校建设单位。 以全国航海教职组理事长为单位、中国交通职业教育研究会教职分会理事长为单位、江苏省航海学会常务副理事长(法人)为单位、江苏省郑和研究会理事长为单位，在综合实力、就业质量、国际影响、服务贡献、教育资源、学生满意度等方面先后10次荣获“全国50强”。

学校坚持“立足交通地方服务、面向全国、面向世界”的办学定位，围绕“交通强国”“海洋强国”“航运强国”“长三角一体化”等国家发展战略设置专业，以为综合交通运输体系建设和运输输送高素质技术技能人才为办学宗旨和方向形成“以水上交通运输类专业为主体，陆地交通类专业和航空类专业两翼，各专业协调发展”的国家特色高水平专业群建设点1个，国家骨干高等学校重点专业4个，国家骨干专业9个，全国交通运输类示范专业3个，中央财政支持提升专业服务产业发展

学校校园占地近1000亩，校舍建筑面积达35万多平方米。 建成了6个国家级职业教育实训基地、14个省级职业教育实训基地、6个南通市重点实验室建设的江苏省船舶工程技术研发中心等省市级科技服务机构10多个，校内实习基地40多个，校外实习就业基地200多个； 与企业合作建设“观澜之舟”、“长阳门”、“长春门”三条生产性教育实习船。

目前全日制普通教育学生近12000人，成人学历教育在校生3700多人，设有航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、运输管理与经济、交通工程、智能制造与信息、人文艺术等7个二级学院和马克思主义学院、基础教学部2个公共课教育机构，共40个专业学校按照ISO9001质量标准、国家海事局和挪威船级社质量管理规则，建立并运行了教育质量管理体系和培训质量管理体系，取得了质量体系证书。 2020年，学校特色质量体系诊断和改进案例被教育部评为“全国高校教学诊断改革优秀典型案例”。

目前，学校专职教师468人，其中正高级职称人员60人，高级职称人员比例超过50%，硕士以上学位人员比例达到75.2%，专业教师“双师”素质比例达到81.8%。 学校拥有国务院特殊津贴获得者3名、全国交通高等教育专业带头人5名、全国交通职业教育教学名师4名、江苏省高等学校教学名师3名、江苏省交通运输系统教学名师10名、江苏省交通运输系统教学名师21名、南通市高校教学名师12名、江苏省“333高层次人才培养工程”高层次人才江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人12人，江苏技术能手12人，江苏交通“百人工程”人选等各级各类优秀人才60余人。 拥有国家级职业教育教师教育团队1个，江苏省优秀教育团队7个，江苏省科技创新团队6个。 学校专业教师积极参与国家重大工程和项目，1人参加亚丁湾护航，6人参加国家北极科考，2人参加南海岛礁吹填项目。

学校教育教学改革成绩突出，牵头建设国家教学资料库1个，牵头制定轮机工程技术、船舶机械工程技术、水路运输与海事管理、港口机械与自动控制、港口与航道工程技术等5项国家专业教学标准。 拥有国家精品在线开放课程、课程思政示范课程等6门课程，省级在线开放课程、课程思政示范课程、英语课精品课程等29门课程。2014年、2018年，连续2次获得国家教育成果一等奖，全国交通高等学校

学校有“国家职业技能鉴定站”、“交通运输部全国交通运输行业职业技能鉴定站”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“中国海事服务中心南通培训基地”、“江苏省航道技能人才培训基地”、“江苏省船员培训中心”、“上海交通大学网络学院南通远程学习年职业培训规模达到两万人次以上。

学校广泛开展国际交流活动，深入开展中外合作办学项目，积极探索教育国际化的创新之路。 是世界航海教育培训联合会会员单位，6个专业开展留学生教育，在“一带一路”倡议下服务企业走出去，合作共建“中新(南通)国际海事培训中心”跨境校企共同体实体，赴缅甸、柬埔寨等国家开展境外目前已与美国、加拿大、德国、英国、新加坡、印度、马来西亚、澳大利亚等20多个国家和地区的30多所高校建立了良好的校际合作交流关系。

学校积极实施“双向四级”、“三层六级厂校合一”、“虚实交替”等人才培养模式，深化校企合作、产教融合，努力培养高素质技术技能人才，积极服务地方社会经济发展。 是国家“1 X”证书制度试点高校，毕业生就业率始终保持在98%以上，就业质量高、就业率高，连续4次被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体的3年来，航院学子在各类国家赛、省赛中获得一等奖60项； 2019年，在第五届中国船员技能大比武比赛中获得全国大学团组总冠军；2021年，在第七届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛全国总决赛中获得金奖； 在人才培养创新方面，学校一直走在全国航海职业教育的前列。

近年来，学校先后举办了全国职业教育先进单位、全国交通运输系统先进集体、中国产学研合作促进奖、江苏省大学师资队伍建设先进单位、江苏省教育工作先进大学、江苏省学生资助工作先进单位、江苏省教育国际合作与交流先进单位、江苏省属职业技能鉴定工作先进单位

航院精神(自勉自励、锲而不舍、同舟共济、勇立潮头

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