山东单招可以报几个学校 2024年山东省单招最新政策

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本文目录一览：

• 1、山东单招可以报几个学校
• 2、2024年山东省单招最新政策
• 3、2024年教育局单招最新政策

山东单招可以报几个学校

只能报一个学校。

报考学校为专科学校或者本科学校里面专科专业。根据学校的简章来，部分学校：比如淄博职业学院，只能报考一个，有的学校可报考2-3个专业。

志愿填报建议：

1、有些热门专业的报考人数远超招生计划，竞争非常激烈。所以在填报志愿时，要注意根据兴趣和专业优先的原则，同时不要盲目跟风，量力而行，注意志愿间的先后顺序。

2、已完成山东省2022年普通高考(含春考和夏考)报名的考生，于2021年12月27日—31日登录山东省教育招生考试院招生平台()填报。

3、2022年12月27日，开始填报单招，综评志愿，截止日期为12月31日，考生网报尽量避开上网高峰期，在规定时间里完成。考生尽可能在家里上网填报或修改志愿，或者学校的机房，不要在网吧等公共场所填报志愿。同时，做好密码的保密工作，不要告诉别人，以防志愿被改。

单招录取成功，不能参加高考。

国家实行单招是为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，旨在让那些有突出专长与爱好的学生有机会走进大学深造。

单招的计划虽然不断在扩大，但好学校、好专业竞争还是比较大的。好在单招有一个好处：如果你没有通过单招考试，还可以继续复习参加高考。不过，一旦你被录取了就不能再参加高考了

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2024年山东省单招最新政策

2024年山东省单招最新政策主要在以下几个方面进行了调整：

1、招生计划有较大变动。省内77所高职院校计划招生共计78045人，较2023年减少36763人。这表明山东省的单招政策正在逐步收紧，对考生的要求也会相应提高。

2、考试形式和内容也有所变化。2024年的单招将面向山东中等职业学校应届毕业生和社会人员开展，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。

3、高职（专科）综合评价招生则面向山东普通高中应届毕业生开展。此外，考试科目也有所调整，将依据高中学业水平考试成绩和综合素质评价进行录取，并增加专业技能测试环节。

4、在体检环节，考生须参加省教育招生考试院统一组织的2024年普通高校招生体检。不参加体检或体检项目不完整将影响考生后续录取信息报送并无法正常进行学籍注册。这一规定表明体检的重要性被凸显出来，考生必须高度重视体检环节，以免影响最终录取结果。

5、此外，针对具有运动专长的考生，高校可依据《山东省教育厅关于做好2019年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知》文件精神，可依据运动专长录取。这一规定为具有运动专长的考生提供了更多的录取机会，也鼓励考生发挥自己的特长，提高自身的综合素质。

山东省的相关资料

1、山东省位于中国东部沿海，地处黄河下游，渤海、黄海之滨，与河北、河南、安徽、江苏四省接壤。它是中国的重要工业基地和农业大省，也是中国的人口大省和经济发展较快的地区之一。

2、山东省历史悠久，文化底蕴深厚。这里是中华文明的重要发祥地之一，拥有丰富的历史文化遗产。山东省还是中国重要的文化名省，拥有众多的高等学府和科研机构，为中国的现代化建设培养了大量人才。

3、山东省自然条件优越，资源丰富。它拥有丰富的矿产资源，如煤炭、石油、铁矿等，还有丰富的农业资源，如小麦、玉米、棉花等。此外，山东省还拥有丰富的海洋资源，是中国的重要渔场之一，其海洋产业也是山东省的重要经济支柱之一。

4、山东省经济发展迅速，产业门类齐全。它是中国的重要工业基地之一，主要工业包括钢铁、石油化工、机械制造、纺织等。同时，山东省的农业也十分发达，是中国的重要粮食和棉花生产基地。此外，山东省的旅游业也蓬勃发展，拥有众多著名的旅游景点，如泰山、孔庙等。

2024年教育局单招最新政策

29高考网(https://www.380829.com)小编还为大家带来2024年教育局单招最新政策的相关内容。

2024年教育局单招最新政策如下：

1、《通知》明确，要进一步完善考试内容和形式。

2、《通知》强调，各地要合理安排所属高职院校招生计划，继续保持分类考试主渠道。

3、《通知》要求，要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。

4、完善招生录取机制。

如何完善招生录取机制：

1、完善面向普通高中毕业生录取办法。

对于普通高中毕业生，依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。

2、完善面向中职学校毕业生录取办法。

对于中职学校毕业生，依据文化基础考试和职业技能考试成绩，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法，合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度，并在招生录取中探索使用。

3、完善面向特殊群体的录取办法。

对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试，按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的沟通协调，联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。

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