外国语学校的招生条件是什么?

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本文目录一览：

• 1、福建省2022年高校保送生招生基本要求
• 2、保送生的条件
• 3、外国语学校的招生条件是什么?

福建省2022年高校保送生招生基本要求

福建省教育考试院公布了2022年的普通高校部分特殊类型基本要求，其中，具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案，经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。下面是高校保送生招生的基本安排，一起来看吧！

2022年高校保送生招生基本要求

1.保送资格条件。根据教育部等有关部门规定，2022年，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员仍具备高校保送资格。高校均可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。

2.保送录取程序。具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案，经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示，未经公示的考生不得被录取。各省级教育行政部门及有关部门应按照相关职责分工，进一步加强对保送资格名单的审核、公示，并对审核结果负责。省级招生考试机构应于普通高校招生全国统一考试前，对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。

3.保送工作要求。鼓励高校重点安排基础学科相关专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生。高校招收外国语中学推荐保送生专业范围为外国语言文学类专业，继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业倾斜力度。2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送的学生录取或调整到非外语类专业。鼓励退役运动员发挥专长，申请保送至高校体育学类本科专业。 29高考网

保送生的条件

保送生的条件如下：

具体条件：

在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛中获得一等奖的应届高中毕业生。

高中阶段在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。

保送生的概念：

保送生是指中国由某些中等学校推荐保送，经有关普通高等学校考察同意，免予参加全国普通高等学校招生统一考试而直接录取入学的学生。

政策目的：

保送政策有利于增减和选拨德智体全面发展的优秀学生；有利于推动中、高等教育全面贯彻教育方针，鼓励和引导学生德智体面发展。

招生办法：

1、招生简章

招收保送生的高校应根据教育部、国家体育总局、公安部等部（局）的有关规定，结合该校实际，制订保送生招生简章，并通过该校网站向社会公布。

2、推荐报名

省级优秀学生、相关竞赛获奖学生，由本人向所在中学申请并经中学审核公示。中学须于寒假开始前将经公示的保送生推荐名单报所在地省级招办，并向有关高校寄送加盖中学校章的学生情况材料。

符合保送条件的退役运动员，可向国家体育总局申请，并由国家体育总局进行资格审核后向有关高校推荐。

3、考核录取

高校须对该校拟录取的保送生进行文化测试及相关考核。招收外国语中学推荐保送生的高校须在教育部公示相关保送资格学生名单后，在公示名单范围内组织该校外国语言文学类专业保送生文化测试及相关考核。

高校对符合保送条件的退役运动员进行考核后，将合格名单报国家体育总局。

外国语学校的招生条件是什么?

外国语学校的招生条件因学校而异，但其基本条件如下:

1、年龄:一般来说，外国语学校的招生对象为小学生、初中生和高中生。

2、成绩:外国语学校有一定的要求，学生的学习成绩要求较高。

3、语言:外国语学校要求学生至少掌握一门外语，并能流利地进行口语交流。

4、申请:学生要提交一份完整的申请材料，包括家庭背景、学习成绩、语言能力证明等。

5、面试:大多数外国语学校都会要求学生进行面试，以确定其是否符合学校的招生要求。

拓展资料：

外国语学校是一类以外语教学为特色的中小学校。全国最早一批外国语学校在周恩来总理、陈毅外长的提议下始建于1963年前后。改革开放后各地外国语学校的数量大幅增加，外国语学校的办学性质也各不相同，有公办学校、民办学校、国际高中等等。

创建背景

二十世纪六十年代初，在中苏交恶、中国与西方国家以及亚非拉第三世界国家建立了更多外交经贸关系的大背景下，中国急需大量外语外交人才，周恩来总理和陈毅外长决定创办一批外国语学校。

1963年7月，教育部发布《关于开办外国语学校的通知》。通知中提到要“开办一些从小学三年级开始学习外国语的外国语学校”，“采用与普通中小学校相同的学制，即小学六年，初中和高中各三年”。

学校名单

1963年前后创建的外国语学校名单如下（按年份以及地理位置由北向南排列）：

1959年成立：北京市北外附属外国语学校。

1960年成立：于1960年成立的原北京市外国语学校（请勿与现同名的北京市外国语学校混淆）经多次变革现已与其它学校合并为首都师范大学外国语学院。

1963年成立：长春外国语学校、西安外国语学校、南京外国语学校、上海外国语学校、重庆外国语学校、广州外国语学校。

1964年成立：天津外国语学校、武汉外国语学校、杭州外国语学校。

1984年成立：广西外国语学校。

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