2023大连大学录取分数线 ，安顺学院二本分数线

2023大连大学录取分数线

2022大连大学录取分数线一览表

大连大学作为一所重点大学，大连大学在全国普通高校学科竞赛排行结果中拿到了157个奖项，在全国本科高校中排在第210名。以下是关于2022大连大学录取分数线一览表的相关内容，供大家参考!

大连大学2022年在普通省份的录取位次范围

大连大学2022年在新高考省份的录取位次范围

大连大学不是985也不是211大学

辽宁985大学名单

辽宁211大学名单

大连大学介绍

大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学(1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学)、1948年3月成立的关东文法专门学校(后为大连师范专科学校)、1950年10月成立的旅大市卫生学校(后为大连市卫生学校)。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。

多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，秉承“让每个人都成功、让每个人都快乐”的核心理念，发扬“立德树人、崇学笃行、兼容并蓄、创新超越”的连大精神，倡导“崇尚学术、崇尚科学”的优良校风，团结奋斗，坚持“以贡献求支持、求发展”，实现了跨越发展，现已发展成为一所拥有哲学、法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理11大学科门类，主要办学指标和综合办学实力进入辽宁省高校前列的综合性普通高等学校。在艾瑞深中国校友会网公布的2018年中国大学排行榜单中，我校位居184名，位列省内高校第7名，大连高校第4名。

大连大学历史排名

大连大学最好的学科专业排名

1、教育部全国第四轮学科评估结果

大连大学被评为B-的学科为：软件工程;

大连大学被评为C的学科为：计算机科学与技术;

大连大学被评为C-的学科为：化学。

2、进入ESI全球前1%的学科领域

大连大学有1个学科进入了全球前1%，分别为：临床医学。

大连大学口碑好不好

大连大学的学习氛围还是不错的，去图书馆氛围更浓，我的专业是临床医学，附属医院都很好，对平时的实习实践很有帮助。

学校的校区学习氛围还是不错的，适合搞学术研究。我们学校里有人工湖，环境优美。我们的导员负责任，课外活动非常多，周围交通便利。

学校的环境好，绿化面积大，师资力量强，空气清新，校园非常大。老师对同学都非常友善，大连大学的绿化非常的好，老师上课也非常认真负责，学校在慢慢更新，校园非常的大，要啥有啥，食堂的饭菜种类相当多而且不贵。来大连大学一点不后悔，最后的实习学校也是安排非常妥当，在学校期间评奖评优非常的公正，全部是看成绩说话。老师对我们非常的关心。

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安顺职业技术学院属于二本吗?，安顺学院二本分数线

安顺学院是一本，还是二本大学需要根据录取批次来决定。 如果是某省(一本 )一本 )的话，通常会被认为是该省安顺学院的一本大学。 第二批招生的，一般认为安顺学院是二本大学。

基本信息：

学校地址：贵州省安顺市

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数5，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

安顺学院位于贵州省安顺市。 安顺市地处贵州省中西部，素有黔之腹、滇之喉之称。 全市总面积9267平方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。 安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省的历史文化名城。 有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“永恒之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”明代屯堡村、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染、“屯堡文化之乡”、“屯堡文化之乡”的安顺是中国共产党老一辈之普

安顺学院是2006年升格成立的普通本科高中。 办学历史可追溯到成立于1938年的黔江师范学校，先后经历了国立黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，至今已有80多年的历史。 学校至今已为社会培养了约8万名各类合格专业人才，毕业生多在基础教育、基础政府和企事业单位一线工作，为我国西南地区的教育事业和地方经济社会发展做出了重要贡献。 学校2016年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2017年升格为贵州省硕士学位授予立项建设单位。

学校占地1113亩，建筑面积36.68万平方米，藏书88万余册，拥有超星电子图书和思念之星电子图书156万种，中国期刊全文数据库( CNKI )、万方硕博论文数据库、威、人大复印新闻资料数据库购买国道外语专业数据库等中外文数据库16个，基本形成保障学校专业设置、学校教学科研需要的藏书文献，目前学校在职教职工881人，其中，高级职称人员366人，硕士、博士学位教师495人，省政府津贴省优秀青年科技人才2人，省级教学名师3人，省高校哲学社会科学学术带头人2人，安顺市管理专家24人。本科开设以教育为主的经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共47个本科个专业(方向)，全日制在校学生11489人。

学校现有16所二级学院，4个教研教学部，8个教学科研辅助机构及省级院士工作站1个，省2011协同创新中心2个，省人文社科研究基地2个，省级学会，省级社科研究机构，省级少数民族传统体育项目培训基地，省级国家职业技能省级双一流建设项目7个，省级特色重点学科1个，省级重点学科2个，省级重点支持学科7个，省级特色专业2个，省级专项综合改革试点5个，省级特色重点实验室1个，省级实验教学示范中心1个，省级教学

“十三五”期间，学校共批准各级科研项目577个，其中，国家级项目7个，省部级项目118个，地厅级项目232个，累计获得科研经费4740万元。 学校教师累计发表论文2104篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI等科学引文收录222篇，出版著作63部。 先后获得贵州省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖5项、安顺市科技进步奖3项。 学校教师获省级教育成果奖8项，学生获全国奖430项，省级奖1592项。

学校积极服务贵州经济社会发展，重视培养适合区域发展的特色优势学科。 充分发挥人才优势、科研优势、贵州高校人文社科重点研究基地——贵州高校乡村振兴研究中心平台优势，积极服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略。 学校特殊教育、旅游管理、飞机设计与工程等学科专业在服务区战略发展中形成了鲜明的办学特色。

学校坚持开放办学，与贵州大学、广州大学、青岛大学、上海农科院等省内外大学和科研院所建立了长期合作关系，与韩国、泰国、柬埔寨、新西兰、澳大利亚等国家和中国澳门、台湾等地区20多所高校签署了合作协议，优秀学生

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，秉承“安道乐学、顺理笃行”校训精神，安顺扎根，立足贵州，服务西南，面向全国，面向世界，学校着力培养适应区域经济社会发展、基础扎实、全面发展、具有较强专业知识、技能和能力、具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才，促进办学水平提高，积极服务区域经济社会发展和文明进步。

校训：安道乐学顺理笃行

校风：求真自强有为

教风：为人师表教善教乐教

学风：知行合一经世致用

考风：公平、公正、诚实

校歌： 《安顺学院校歌》

办学类型：应用型。

校级：全日制本科教育主要积极开展研究生教育

服务方面：扎根贵州，立足西南，面向全国，面向世界。

人才培养目标：培养适应区域经济社会发展、基础扎实、全面发展、具备较强专业知识、技能和能力、具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才。 29高考网

发展目标：坚持特色发展、重点发展、创新发展道路，扎实推进内涵建设，着力提高教学质量，为建设特色鲜明、优势突出、质量过硬的地方性应用型大学而奋斗。

安顺学院走过80多年的风雨历程，面向未来，全校师生员工将以对党和人民教育事业的无限忠诚，全面落实立德树人的根本任务，为建设多彩贵州现代化新篇章作出更大贡献，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦新篇章。

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