广西本科一批已投档线多少分 广西医科大学录取分数线2023

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本文目录一览：

• 1、广西高考分数线分段
• 2、广西医科大学录取分数线2023
• 3、广西高考一本投档线

广西高考分数线分段

广西高考分数线分段为本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类528分，本科第二批录取最低控制分数线：理工类347分，文史类428分，高职高专批录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。

1、广西高考本科一批分数线。

2023广西省理科一本分数线为475分。

2023广西省文科一本分数线为528分。

2、广西高考本科二批分数线。

2023广西省理科二本分数线为347分。

2023广西省文科二本分数线为428分。

3、广西高考高职专批录取分数线。

录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：体育类普通本科批（文化/体育统考）253分/83分；体育类高职高专批（文化/体育统考）：160分/60分。

录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为，艺术类普通本科批文化分数线。

艺术理类261分，艺术文类321分；艺术统考分数线：美术类226分，书法类249分，音乐类228分，舞蹈类198分，播音主持类218分，广播影视编导类235分，航空服务类242分。

广西高考分数线变化的原因：

1、参加高考人数变化。

高考分数线的变化与参加高考的人数有关。如果参加高考的人数增加，竞争压力增大，导致录取分数线上升；反之，如果参加高考的人数减少，录取分数线可能会有下降趋势。

2、教育政策变化。

教育政策的调整也会对高考分数线产生影响。例如，政府可能对某些专业或者考试科目的需求程度进行调整，进而调整录取分数线。

3、大学招生政策变化。

大学的招生政策也会对高考分数线产生影响。一些大学可能增加招生计划，降低录取分数线；或者相反地，减少招生计划，提高录取分数线。

以上数据来自高三网。

29高考网

广西医科大学录取分数线2023

2023广西医科大学录取分数线如下：

一、广西医科大学2023录取分数线（在本省）

广西医科大学2023年在广西省（普通类本科一批）最低录取分数为：理科565分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类专项计划批）最低录取分数为：理科541分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科457分、文科501分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科376分、文科446分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类本科提前批）最低录取分数为：理科347分。

广西医科大学2023年在广西省（地方专项计划专项计划批）最低录取分数为：理科507分。

广西医科大学2023年在广西省（民族班本科二批）最低录取分数分别为：理科466分、文科502分。

广西医科大学2023年在广西省（玉林校区本科二批）最低录取分数分别为：理科438分、文科484分。

广西医科大学2023年在广西省（玉林校区专科批）最低录取分数分别为：理科347分、文科424分。

广西医科大学2023年在广西省（中外合作办学本科二批）最低录取分数分别为：理科379分、文科452分。

广西医科大学2023年在广西省（中澳学分互认联合培养本科二批）最低录取分数为：理科355分。

二、广西医科大学2023录取分数线（在外省市）

1、在贵州省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：文科524分、理科459分。

2、在贵州省（普通类本科一批）最低录取分数为：理科530分。

3、在贵州省（其他单列本科二批）最低录取分数为：理科386分。

4、在福建省（普通类本科批）最低录取分数为：物理类574分。

5、在安徽省（普通类本科二批）最低录取分数为：理科468分。

广西高考一本投档线

根据官网查询得知广西高考一本投档线为180分-528分。

分数线具体为，本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类528分；本科第二批录取最低控制分数线：理工类347分，文史类428分；高职高专批录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。

按不同科类、高考加分等进行分类细化。据介绍，通过一分一档表，考生能够了解自己在全区考生中的排名，有利于对自己进行合理定位，对填报志愿具有重要的参考作用。投档线是指高校招生录取时，根据考生的投档分数和招生计划。

结合考生的报考志愿和招生计划数，确定的一条投档分数线。投档线是确定考生是否被录取的重要依据，超过投档线的考生才有被录取的资格。投档线的划分是由招办按照录取规则，根据考生分数和志愿信息进行计算和划定的。

广西高中教育理念：

1、以学生为中心

学校教育应该以学生的发展为根本，关注学生的需求和兴趣，设计适合学生发展的课程和教学方法，提供个性化的教育服务，促进学生全面发展。旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为学生的未来发展打下坚实的基础。

2、质量为本

学校应该注重提高教育质量，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和素质，建立科学的质量管理体系，确保教育质量的持续提高。

3、全人教育

学校应该注重学生的全面素质发展，不仅关注学生的学术成绩，还要注重学生的身心健康、社交能力、思维能力、价值观等方面的培养，让学生在学习中获得全面的发展。

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