甘肃省2023年高考分数线公布 2023年甘肃专科最低分数线

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本文目录一览：

• 1、甘肃省2023年高考分数线公布
• 2、甘肃大专录取分数线2023
• 3、2023年甘肃专科最低分数线

甘肃省2023年高考分数线公布

甘肃省2023年高考分数线公布如下：

文史类本科一批最低控制分数线为488分，本科二批为420分。

理工类本科一批最低控制分数线为433分，本科二批为337分。

普通文理类高职（专科）批分数线均为160分。

2023甘肃高考模式：

2023甘肃高考是“3+文科综合/理科综合”模式。其中“3”是指语文、消配数学（分文科数学、理科数学）和外语3门科目；小综合”分为“文科综合”和“理科综合”，“文科综合”是指政治历史、地理3门科目的综合，“理科综合”是指物理、化学、生物3门科目的综合。

由考生在文史类和理工科中选择一门填报，不得两科都报。

2023年甘肃高考志愿设置：

1、普通文理类

实施平行志愿的本科提前批（B段、D段、E段、F段）、本科一批（l段）、本科二批（K段）和高职（专科）批（Q段、R段）设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

不实行平行志愿的段（A段、C段、G段、J段、L段、P段）均实行“1+1”顺序志愿（1个第一志愿和1个第二志愿，下同），本科一批高校专项段（H段）除外。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

H段设置一个院校志愿，院校志愿下设置6个专业选项和1个专业调剂选项。S段不设置院校志愿。

2、体育、艺术类

本科一批（U段）、本科二批（W段）、高职（专科）批（物桥森X段）设置9个平行院校志愿，每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

本科一批（T段、V段）设置“1+1”顺序志愿，每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

甘肃大专录取分数线2023

甘肃大专录取分数线2023：文史类160分，理工类160分。

拓展资料：

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。

截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。 29高考网

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。

专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院或职业学院，学生毕业时获得专科学历证书

2023年甘肃专科最低分数线

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2023年甘肃专科最低分数线是160分。

一、专科

1、专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

2、专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

二、发展历史

1、1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭，简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识。

2、具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。

3、重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。双高计划是高职院校新一轮教育改革的里程碑。

三、学业标准

1、专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

2、高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施。

3、同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院（或职业学院），学生毕业时获得专科学历证书。

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