2023-04-12 19:55:15 | 29高考网
江西中医药高等专科学校不是一本也不是二本大学,而是江西省的一所专科学校。江西中医药高等专科学校(以下简称学校)前身是成立于1958年的江西抚州卫生学校。 1986年改制为江西省抚州中医学校1998年更名为江西省中医药学校2004年5月经教育部批准升格为江西中医药高等专科学校。 学校是全国成立较早的中医药高等专科学校之一,是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等学校和江西省唯一的中医药类专科学校。
学校是全日制普通高等学校,由江西省人民政府和抚州市人民政府联合举办,抚州市人民政府主管。 学校的教育形式以全日制专科教育为主,高、中等职业教育与继续教育并重,培养中医药行业和康复保健市场生产、建设、管理、服务一线急需的高素质技术技能人才。
学校被批准为国家中医执业医师试点基地、国家中医流派(庐江医学)建设基地、江西省中医药文化传播地基地。 现有2个中央财政重点支持建设专业(中医、中药)、1个中央财政重点支持建设实训基地)、1个省级财政重点支持建设实训中心)、3个省级人才培养创新实验区、4个省级优秀教育团队、5个省级特色专业,7门省级精品课程有3个省级精品在线开放课程、2所江西省高校近年来获得省级教学成果奖5项,其中一等奖2项,二等奖3项; 获得江西省技术发明奖三等奖一项。 学生在各类全国性职业技能大赛中获得团体一、二、三等奖共12项,获得各级单项奖70余项。
学校现有教职工485人。 专任教师总数315人,正高职24人,副高职51人; 双师型教师86人。 现有国家级名老中医1人,全国优秀教师1人,国务院特殊津贴专家1人,省政府津贴专家3人,市政府特殊津贴专家5人,江西省百千万人才4人,江西省名中医7人,省高校中青年学科带头人2人,省高校中青年骨干教师11人,江西省教育名师3人,江西省教育育人
在校学生9697人,中医、针灸推拿、中医骨伤、医学美容技术、医学检验技术、康复治疗技术、中药、中药制药技术、药物制剂技术、药学、护理、助产、药品经营与管理等13个高职(专科 ) )
学校获得全国卫生文明建设先进集体、全国卫生系统先进集体、全国2017-2018年节约型公共机构示范单位,江西省文明单位、江西省园林化单位、全省教育系统规范管理年活动先进集体、全省教育系统创新发展年活动先进集体、江西省高等学校节约型校园建设先进单位获得江西省高校安全稳定先进单位、2010—2013年度全省普通高校就业工作先进单位、江西省依法治校示范校、江西省高校党建工作优秀高校等荣誉称号。
学校积极贯彻实施《教育部江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》,以传承和弘扬“轴江医学”和“建昌帮传统炮制技术”为己任,进一步深化学校教育教学改革,提高职业教育创新发展,推动学校高质量发展。
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甘肃卫生职业学院不是一本也不是二本院校,而是甘肃省的一所专科学校。
甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设立并报教育部备案的公办全日制普通高等学校。 学校隶属甘肃省教育厅,前身是成立于1956年的甘肃省卫生学校。 学校是首批全国护理专业技能型紧缺人才典型培训基地,首批全国职业院校健康服务类示范专业点——全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国教育学会教学工作委员会常务理事单位、 全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任委员单位、甘肃省卫生职业教育组秘书长单位。学校占地1050亩,教育、生活、体育等配套设施齐全。 实验室面积10万,有符合各专业教育的先进设备、智慧教育系统。
教职工总数519人,专任教师352人,其中副教授以上职称111人,讲师70人;硕士以上学历116人。
学校设有临床护理学院、中医药学院、医学技术学院、基础医学院、公共基础学院和马克思主义学院6所二级学院,现有全日制在校生11500多人,开设专业有临床医学、口腔医学、中医、针灸推拿、护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、药学在康复治疗技术、中医康复治疗技术等13个专业中,护理、口腔医学技术两个专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目骨干专业建设项目的护理、口腔医学技术、药学、助产等4个专业被省教育厅列为甘肃省职业学校与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学,开设了护理、医学影像、医学检验、口腔医学等专业本科级成人教育,形成了大专与本科并重、普通教育与成人教育并重的多元化办学模式。
学校为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务,是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科研基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。 学校遵循“医德第一,技能为本,服务师生成长,服务人民健康”的办学指导思想,坚持以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以岗位需求为导向,努力创新办学机制,着力深化教育教学改革,永不停歇,010-010
未来,甘肃卫生职业学院将不断解放思想,与时俱进,坚持以提高人才培养质量、提高专业建设总体水平、提高学院综合实力为主线,以内涵建设为中心; 践行“勤奋自强厚德博学”校训,创建特色鲜明、质量上乘的高等卫生职业院校; 以厚德博学之师,培养勤奋自强之人; 努力为卫生事业发展作出更加卓越的贡献。
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