2023-04-12 20:59:35 | 29高考网
甘肃卫生职业学院不是一本也不是二本院校,而是甘肃省的一所专科学校。
甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设立并报教育部备案的公办全日制普通高等学校。 学校隶属甘肃省教育厅,前身是成立于1956年的甘肃省卫生学校。 学校是首批全国护理专业技能型紧缺人才典型培训基地,首批全国职业院校健康服务类示范专业点——全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国教育学会教学工作委员会常务理事单位、 全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任委员单位、甘肃省卫生职业教育组秘书长单位。学校占地1050亩,教育、生活、体育等配套设施齐全。 实验室面积10万,有符合各专业教育的先进设备、智慧教育系统。
教职工总数519人,专任教师352人,其中副教授以上职称111人,讲师70人;硕士以上学历116人。
学校设有临床护理学院、中医药学院、医学技术学院、基础医学院、公共基础学院和马克思主义学院6所二级学院,现有全日制在校生11500多人,开设专业有临床医学、口腔医学、中医、针灸推拿、护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、药学在康复治疗技术、中医康复治疗技术等13个专业中,护理、口腔医学技术两个专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目骨干专业建设项目的护理、口腔医学技术、药学、助产等4个专业被省教育厅列为甘肃省职业学校与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学,开设了护理、医学影像、医学检验、口腔医学等专业本科级成人教育,形成了大专与本科并重、普通教育与成人教育并重的多元化办学模式。
学校为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务,是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科研基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。 学校遵循“医德第一,技能为本,服务师生成长,服务人民健康”的办学指导思想,坚持以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以岗位需求为导向,努力创新办学机制,着力深化教育教学改革,永不停歇,010-010
未来,甘肃卫生职业学院将不断解放思想,与时俱进,坚持以提高人才培养质量、提高专业建设总体水平、提高学院综合实力为主线,以内涵建设为中心; 践行“勤奋自强厚德博学”校训,创建特色鲜明、质量上乘的高等卫生职业院校; 以厚德博学之师,培养勤奋自强之人; 努力为卫生事业发展作出更加卓越的贡献。
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苏州工艺美术职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是江苏省的一所专科学校。苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校,前身是创办于1958年8月的“苏州工艺美术专科学校”。 1999年,苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合创办苏州工艺美术职业技术学院,成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。 2006年,学校在高职高专人才培养水平评估中获得优异成绩,2007年成为首批“江苏省示范高等职业院校”。 2010年被确定为《国家示范性高等职业院校建设规划》立项建设院校。 2014年,学校国家骨干大学建设项目通过教育部、财政部验收获得“优秀”等级。 2018年获江苏省高水平高等学校建设单位,2019年学校入选中国特色高水平高等学校和专业建设规划建设单位。 学校被评为全国高职高专“育人效果50强”、“服务社会贡献50强”、“国际影响力50强”、“学生综合满意度50强”等,位居《武书连2019中国高职高专文化艺术大类排行榜》之首。
学校坐落在古吴胜地石湖畔,上方山麓,悠久的历史,厚重的文化,为新学期的成长营造了良好的氛围。 学校校园占地面积561亩,建筑面积近20万平方米,教职工400多人,在校生5000多人。 设有手工艺术学院、美术学院、视觉传达学院、环境艺术学院、服装设计学院、工业设计学院、数字艺术学院7所二级学院,拥有现代艺术设计与传统工艺美术两大系列25个专业54个小专业,多科融合,传统工艺美术专业与现代艺术设计专业两大专业
学校设有教育部全国重点建设师资培训基地、文旅部非遗传人培训基地、全国妇女手工艺培训示范基地。 设有教育部中华优秀传统文化传承基地、江苏省工艺美术专业技术人员继续教育基地、苏州桃花坞木刻年社(研究所)等。 学校是教育部职业大学艺术设计类专业教育指导委员会副主任委员单位,教育部职业大学艺术设计类专业教育指导委员会平面视觉专业委员会主任委员单位。
学校实训中心建筑面积45800平方米,建设车间97个,其中国家级实训基地4个,省级实训基地8个,省级实验教学示范中心1个。
学校围绕培养“德艺双馨、灵巧”高素质技术技能型艺术设计人才目标,不断深化教育教学改革,构建服务型专业教育体系,深化“工作室制”人才培养模式创新实践,积极为地方现代服务业、文化创意产业服务。 以重视合作就业、合作育人为模式,以合作发展为目标,完善校企合作创新的产教融合办学新机制。 立足传统和现代,着力保护传承苏州传统文化和民间工艺,推动非物质文化遗产苏州桃花坞木雕年画的传承和发展迈上新台阶。 肩负文化使命,体现责任。 通过“工艺美术传承创新实验区”等平台,集中开展桃花对接木刻年画、苏绣、雷山苗族非物质遗产的挖掘、传承、研发。 学校被命名为首批“江苏省非物质文化遗产研究基地”; 建设了《百工录:中国工艺美术非遗传与创新》国家职业教育专业教学资源库。 目前,全校共有校企合作单位141家,驻校企业24家。
学校在积极吸收西方先进文化的同时,通过与国外艺术设计大学、文化学术机构的交流与合作,传播中国文化,输出传统工艺和艺术设计教育范式。 校内设有江苏省教育厅和法国巴黎教育局共建的“中法江苏艺术设计教育研究中心”,学校和英国南安普敦大学共建的“中英苏州艺术设计教育创新中心”。 在法国、荷兰、奥地利、英国有4个工作站,目前已与法、英、日、加、美、荷等28个国家的78所大学建立了合作关系。 实施中国匠艺海外巡展项目和学校师生优秀作品海外巡展项目,每年培养200名左右的长期短期留学生。 29高考网
学校人才培养成效显著,招生就业情况2万人。 面向全国30个省市招生,年招生规模1800人左右,毕业生就业率连续保持在98%以上,企业满意率达到98%,大多数毕业生自主创业。 学校获得江苏省政府颁发的“高技能人才摇篮奖”、“江苏省教育国际合作交流先进学校”、“江苏省毕业生就业工作先进集体”、“苏州市高技能人才培养突出贡献奖”等多项荣誉。
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