湖南铁路科技职业技术学院有哪些专业，湖南铁路科技职业技术学院是几本学校啊 重庆应用技术职业学院有哪些专业，重庆应用职业学院如何

湖南铁路科技职业技术学院有哪些专业，湖南铁路科技职业技术学院是几本学校啊

　　湖南铁路科技职业技术学院不是一本也不是二本学校，而是湖南省的一所专科学校。湖南铁路科技职业技术学院是经湖南省人民政府批准，教育部备案设立的公办全日制高等学校，原铁道部创建于1956年，原名株洲铁路机械学校。 2004年铁路主辅分离，学院由中国铁路广州局集团有限公司移交株洲市政府主办，湖南省教育厅业务主管，2005年3月升格为全日制高职学院。 2013年8月，学校首批搬迁云龙示范区教育大学城，校区占地514亩，建筑面积22.8万平方米，师生13000多人。 应该从生态学角度学习的“两型”校园。

学院按照“重点走两条轨道、注重走出两条轨道、加快走向国际市场”的“三步走”发展战略，扎根铁路事务专业，需求培养人才，以轨道交通产业链为中心，依托铁路机车学院、铁道车辆学院、铁道车辆学院011

学院聘请了包括中国工程院院士刘友梅、丁荣军、牵引动力国家重点实验室主任黄志辉在内的行业领军人物、客座教授、技能大师等16人。 拥有全国技术能手2人、全国优秀教师1人、全国青年职场能手2人、全国三八红旗手1人、全国技能大师工作室1个； 湖南省五一劳动奖章获得者1名、湖南省技术能手2名、省级专案组3名、省级芙蓉青年学者1名、省级芙蓉教育名师2名、湖南省优秀教师3名、湖南省黄炎培优秀教师1名、湖南省先进工作者1名、省级青年骨干教师16名、省教育科研基地首席专家1名； 全国交通运输行业教育教学名师3名，全国铁路行指委专业指委主任1名，副主任2名。 拥有国家级技能大师工作室1个，省级高校辅导员名师工作2个，省级职业教育“双师型”名师工作室1个，省级教师技艺技能传承创新平台1个，市级名师大师工作室9个。

学院拥有省级院士工作站1个、实训中心7个、专业实训实验室106个，中央财政支持的实训基地1个，国家级生产实训基地1个，国家级“双师型”师资培训基地1个，国家级虚拟模拟实训中心1个，国家级协同创新中心2个省级生产性实训基地建设国内先进、行业一流的生产教育融合型“轨道交通国际共享实训基地”的学院采取用人单位和“双主体”育人方式，实行“订单”或“定向”培养，实行半军事化管理，推行“毕业证书技能证”双证毕业制，研究生就业率连续5年

学院拥有湖南省优秀职业院校建设单位、湖南省示范性“骨干”高职学院、教育部人才培养水平评估优秀学校、国家首批教育信息化试点单位、国家首批数字化校园实验学校建设单位、国家首批物流管理和二期工业机器人应用编程“1 X”证书制度试点单位、 湖南省首批教育信息化创新应用示范学校、湖南省大学生就业创业优秀示范学校、湖南省首批大学生示范创新创业孵化基地、南方铁路运输职业教育集团牵头的学院是全省高职院校唯一的党代会常任制试点单位，湖南省文明学校、湖南省平安高中、湖南省党建先进大学、湖南省创先争优示范学校、 是全国诗词进校，入选湖南省高职院校服务贡献10强、学生管理10强、教育资源10强、文化建设10强。 入选2019年“亚太职业大学影响力50强”、2020年“全国高等职业大学治理体系建设50强”、“中国职业大学世界竞争力50强”、“全国职业大学产教融合50强”、“中非教育合作与人文交流优秀单位”。

近年来，学院紧密结合轨道交通产业，努力服务地方经济，积极开展员工培训和社会公益培训，不断深化产教融合、校企合作，在人才培养、科技研发、项目建设等方面，走政校、企、业融合联动的特色发展道路

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重庆应用技术职业学院有哪些专业，重庆应用职业学院如何

　　重庆应用技术职业学院不是一本也不是二本院校，而是重庆市的一所专科学校。重庆应用技术职业学院(原重庆民生职业技术学院)位于重庆市，是重庆市人民政府批准(渝府) 2014 ) 31号)、国家教育部审定备案(教发厅函) 2014 ) 81号)、国家学历学位颁发、教育部电子注册、重庆市教委主管的普通全日制高等学校

重庆应用技术职业学院有着悠久的办学历史，她的前身是1946年在省委南方局周恩来等同志的支持下创办的社会大学，当时冯玉祥将军由学校理事长、张澜、沈钰儒等担任学校理事。 陶行知任校长，李公朴任副校长。 周恩来、郭沫若、田汉、梁漱溟等曾在本校任教。 1985年，在时任国务院总理李鹏同志的关心和支持下复学，更名为“重庆社会大学”，时任重庆市人民政府副市长冯克熙兼任重庆社会大学校长。 2005年“重庆社会大学”经重庆市人民政府批准、国家教育部审定后备案，转制为“重庆民生职业技术学院”。 2014年“重庆民生职业技术学院”经重庆市人民政府批准、国家教育部审定备案，更名为“重庆应用技术职业学院”。

学院将不断弘扬陶行知先生的教育思想，秉承“厚德尚能、求真务实”的校训精神，把陶行知先生的“生活教学论”和“创造教育的方法”贯彻到教育教学活动中，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本的办学方针以教育教学质量为核心、坚持专业的师资队伍建设为根本，以办学条件建设为基础，以加强党的建设和思想政治工作为保障，积极适应行业、企业和地方经济建设和社会发展需要，培养德国、智利、美国全面发展的应用型技术技能型人才。 近年来，学院发展稳步推进，学生规模近8000人，人才培养质量逐年提高，积极为国家经济社会发展贡献应力。

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