河南二本大学录取分数线2023（2023河南省二本院校投档线）

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本文目录一览：

• 1、河南二本大学录取分数线2023
• 2、2023河南省二本院校投档线
• 3、2023河南二本高校投档分数线

河南二本大学录取分数线2023

河南二本大学录取分数线2023介绍如下：

本科二批：文科465分、理科409分。

2023河南的文科二本大学有：中原工学院、河南中医药大学、商丘师范学院、河南工程学院、安阳师范学院。河南的理科二本大学有：郑州航空工业管理学院、洛阳师范学院、南阳理工学院、安阳师范学院、南阳师范学院。

中原工学院是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。学校始建于1955年，原名郑州纺织工学院，隶属于原国家纺织工业部，1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。

学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院、服装学院、艺术设计学院、电子信息学院等21个教学院（部），65个本科专业。

师资力量：

截止到2022年8月，学校现有教职工1997人，其中专任教师1400人，高级职称教师615人，博士学位教师611人；全国优秀教师5人、全国模范教师1人、享受国务院政府特殊津贴专家20人。

河南省学术技术带头人6人、河南省特聘讲座教授3人、河南省教学名师14人、河南省优秀教师10人、河南省高层次人才12人，省级及以上教学和科研团队17个。

专业特色：

现有7个国家级一流本科专业，4个国家级特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级实践教学基地，2门国家级一流本科课程。4个专业通过工程教育专业认证。

2023河南省二本院校投档线

2023河南省二本院校投档线如下：

1、2023河南二本文科投档线：

洛阳师范539分、信阳师范大学536分、安阳师范531分、洛阳理工526分、信阳农林学院513分、郑州工程技术学院512分。

2、2023河南二本理科投档线：

中原工学院520分、郑州轻工业大学509分、华北水利水电大学505分、信阳农林471分、河南牧业经济学院470分。

3、投档线：

投档分数线，别称院校调档分数线，简称投档线也称调档线或提档线，是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

投档分数线不等于录取分数线，录取分数线和投档线都是“最低分数线”。不同点在于一个是院校录取完成后形成的最低分数线，而另一个投档线是院校投档完成后形成的最低分数线。

河南省排名前二的二本院校：

1、洛阳师范学院：

洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。

2、新乡医学院：

新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会颁发文凭。

1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。

2023河南二本高校投档分数线

2023河南二本高校投档分数线具体如下：

2023河南二本高校投档分数线具体为文科二本录取最低控制线为465分,理科二本录取最低控制线为409分。武汉轻工大学494分，湖北理工学院489分。

扩展知识：

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省、市、区取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并。 29高考网

江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。

国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。教育部支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和普通高等学校更深层次的改革。

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