2024-04-01 18:59:33 | 29高考网
强基计划 的意思是强化 基础学科 教育,国家高校通过强基计划去招收一批未来有志于为我们基础学科发展服务的学生,他们能够享受到每个学校里面最好的师资和最好的教育资源
强基计划主要选拔、培养有志于服务国家重大战略需求,且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和 国家安全 等关键领域以及国家人才紧缺的 人文社会科学 领域,突出基础学科的支撑引领作用。
因为自从 贸易战 以后,我们国家意识到一个问题,在过去几十年里,我们大部分的业务都是集中在 商业模式 去进行创新的,却没有在基础的底层学科上面有很大的发展或突破。对于我们来说,只要投入的人才比较多,投入的资金足够大,基础学科和科研在未来就一定会发展起来
我个人觉得强基计划对促进我国基础学科的发展具有非常直接的作用,储备了大批量的高质量人才。另一方面,对于学生来说,也能够让他们发掘自己的个人价值,在擅长的领域大展身手。
其次,强基计划是在高考选拔基础上优中选优,其校测区别于高考,部分高校宣讲时透露:强基计划的校测难度将难于高考!
强基计划综合素质评价表填法是普通高中学生综合素质评价是每一位高中学生人生中的第一份电子档案,意义深远,每年学生在高一入学时,学校会指导学生建立个人成长记录档案。
此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统,上传学生综合素质评价材料,如各种成绩、证明、获奖材料等形成学生三年的高中综合素质评价档案,综合素质评价可不是为每位学生打分进行比较,而是记录每个学生的成长和特点,是从优秀水平到个性展示的转变,同时,综合素质评价程序非常完善和阳光,先是学生如实记录,继而在班内、校内公示审核,最终形成档案。
强基计划综合素质评价的特点
主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面,思想品德爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等,学业水平各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等,身心健康健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等,艺术素养对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等,社会实践社会活动中动手操作、体验经历等。
随着高考改革的不断推进,将逐渐形成两依据,一参考的录取模式一参考指的就是高中生综合素质评价,综评档案的重要性不言而喻,但是很多学生和家长却没有对综合素质评价档案引起足够重视,导致三年后孩子的高中学生综合素质评价档案中涉及学科能力、特长、创新、艺术潜质、社会实践等很多评价项目无内容可填写。
根据教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见,各地中学将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面客观记录学生成长过程中反映综合素质的具体活动,为学生全面发展和高校招生录取提供重要参考。
思想品德评价记录参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等,比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等,学业水平项评价记录学生高中三年的所有考试成绩,研究性学习与创新成果,比如发表文章,发表小论文,发表一些独创性解题技巧方法等等,还有学科竞赛获奖,夏令营、冬令营等。 29高考网
身心健康评价记录学生的体育成绩,体育运动特长项目、参加体育活动等,比如学生特别喜欢打篮球,在学校,省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖,或者应对困难和挫折的表现等,艺术素养评价记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长,参加艺术活动的成果等,会演奏乐器,歌唱的好,喜欢绘画,跳舞,表演,书法等特长。
社会实践评价记录学生在福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务,为赛会保障、环境保护等活动做志愿者等,二是科学规划,积极参与各类社会公益、科研竞赛等活动,高考改革在路上,将来的高校选拔肯定转变唯分数的选拔录取模式,高校逐渐青睐那些除了学习好,还热衷于参加各类社会活动、各类学科技能赛事或测评活动以及突出个人特长或创新潜能等综合素质高的学生。
因此,从高一开始参加各类活动,培养兴趣特长,记录好活动成绩,待高三时才能使自己的高中综合素质评价档案丰富且与众不同,不要用时方恨少,第一年强基院校招生简章中,就可以看出综合素质评价档案的重要性,而且今年教育部还明确指出深入实施强基计划,充分运用综合素质评价档案,那么在强基计划中综合素质评价档案是如何运用的呢。
综合素质评价档案一般作为强基计划面试的重要参考材料,在面试环节评审,评审结果会直接影响面试成绩,此外,院校会在校测环节审查材料的真实性,发现综合素质档案造假或舞弊的,将取消强基资格,并通报有关省级部门取消当年高考资格,所以,考生一定要保证材料的真实性,还要对自己所写的内容足够熟悉,能够在面试环节流利回答导师提出的相关问题。
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强基计划个性特长情况要围绕院校和专业来写。
比如你报考某校物理学,自身物理成绩不错,或是拿过物理竞赛奖项,或是课外参与过相关学习活动,那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西,展现出你在物理学方面兴趣浓厚,潜质突出,这就对审核考官的口味了。
或是报考生物学,写自己对各种动植物观察细致,或自己动手做昆虫标本等,那么就会让审核专家眼前一亮,可能会认为你确实是对生物学有浓厚兴趣,观察和动手能力强等。
切记不要写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的,比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车,虽然没有错,但也没有价值,完全体现不出你的综合素质和学科特长。注意,一切陈述内容都要基于真实的经历和条件来写。
写作注意要点:
1、语言通顺,没有错别字和病句
这相当于一张你的名片,考官未见其人,只能通过文字来了解你,那么,如果你的文字,错别字或病句频出,标点符号使用极不规范,就会给审核考官留下做事不认真、语文素养不过关的坏印象。记住,规范的书面表达,是考生通过初审的必要前提。
2、抄写工整
这个和语言通顺正确是一样的道理,如果院校要求必须手写,不管你字写得好不好看,起码写得端正,整齐,不潦草,没有涂改,让人一眼看上去能轻松看懂,就可以。
3、字数限制,重点突出
字数一般要求在800字到1500字不等,这么短的篇幅需要介绍的东西很多,请将篇幅留给重要内容,关于自身专业相关优点的介绍,关于报考相关院校和相关专业的理由,关于大学和职业规划等,必须是写作时摆在首位考虑的关键信息。
4、不得套用模板
模板可以参考,但套用模板是大忌,一来容易和别人雷同,给考官造成很不好的观感,降低印象分,二来也会让人觉得考生态度随意,并不认真对待报考;三来套用的模板不能百分百贴合考生本人的实际情况,无法展现你的个人特色和优点亮点。
以上,就是29高考网小编给大家带来的强基计划综合素质评价表怎么填全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注29高考网:www.380829.com强基计划考生个性特点和获奖情况强基计划考生个性特点和获奖情况写法如下:强基计划是中国教育部推出的一项全民教育计划,该计划主要目的是通过改革和创新教育体制,培养高素质的人才,提高国家经济发展和全面实现现代化的能力。以下是强基计划的一些个性特点:1.面向全民:强基计划不仅仅是面向学生和教师,它还涉及到学校、家长和社会各个方面。2.以学生为本:强基计划的主旨是培养学生的创造
强基计划综合素质材料个人信息怎么修改填错的直接作废,在强基计划网站重新下载新表重新填写打印。强基计划要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制,根据新形势要求和招生情况,适时调整强基计划招生专业。高考志愿填可以修改吗在中国的高考制度中,考生提交高考志愿后,通常是不允许修改的。
强基计划和综合评价可以一起报吗强基计划和综合评价可以一起报。强基计划、综合评价报名不冲突,符合条件的考生都可以报名,增加升学机会。需要注意的是,强基计划录取批次在综合评价和高校专项录取的批次之前,报名前需要综合考虑。基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。综合评价是
高三综合素质评价学校评语高三综合素质评价学校评语(精选60句)在学习、工作、生活中,大家对评语都再熟悉不过了吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,那什么样的评语才好的评语呢?以下是我为大家整理的高三综合素质评价学校评语(精选60句),希望对大家有所帮助。高三综合素质评价学校评语11、李鸣你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽比
学生综合素质评价自我陈述要怎么写初二学生的综合素质档案自我陈述五个维度通常包括:学业表现、品德表现、社会实践、艺术素养和身心健康。1、学业表现:作为一个初二学生,我一直重视学业,努力学习各科目知识。我在班级中取得了稳定的成绩,始终保持在年级前列。我有良好的学习习惯,每天按时完成作业和预习复习任务。我积极参加各类考试和竞赛,多次获得奖项,不断提升自己的学术水平。2、品德表现:
对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么?强基计划关键选拨塑造有志于服务项目国家重要发展战略要求且综合能力出色或基础学科优秀的学员。尽管强基计划入选考试成绩最少规定在一本线上,但强基计划高校学校等级较高,36所高校全是“一流大学”基本建设高校,是每一年高考考试认知度较高的一批学校,报名这种院校的学员十分多,而且强基计划依照高考分数从高到低的成绩来入选。因此考试成绩越好,
想选择的专业和学校综合素质评价怎么写?综合素质评价通常是通过对学生的学习成绩、综合能力、道德品质等多方面的评价来进行的。以下是一些可能的写作思路,供您参考:一、对于想选择的专业:学科基础知识:评价学生在该学科基础知识掌握的程度,包括学科知识的广度和深度,对相关概念和理论的理解和应用等。综合能力:评价学生在该学科综合能力的表现,包括问题解决能力、创新能力、实践能力等
强基计划的缺点强基计划的缺点如下:一些高校可能过度依赖政府的经费支持,忽略了自身的发展。可能会出现投资不均、质量不均的情况,造成高校间的差距进一步扩大。可能会引起高校学科结构调整不合理的问题,导致一些学科发展缓慢或者被忽视。招生专业太冷门,入学后不可以转专业,不能报其他志愿,填报难度大,报名人数多,竞争压力大。于2020年在有关高校开始实施,主要选拔有志于服务国家重大
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