内蒙古师范大学属于几本学校 内蒙古师范大学在全国排名情况

2022年内蒙古师范大学最新排名 全国排名第341名|全国美术学院的排名

2012年全国体育院校排名要准确的 别瞎说

武汉体院排第一？哈哈。我快笑死了。武汉体院的混子都能拿到国家一级运动员证书。我们市一个从初中、到高中，到大学没有参加过统考的人，上了武汉体院，运动训练专业的，竟然糊弄一个一个教师资格证，到大学教书去了，练英语24个字母都写不全，... 详情

2022年内蒙古师范大学最新排名

内蒙古师范大学2022年在全国本科院校排名第341位，简称“内蒙古师大”，位于内蒙古自治区呼和浩特市，是由内蒙古自治区人民政府举办的普通高等学校，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校。

内蒙古师范大学排名第341位

内蒙古师范大学2022年在全国本科院校排名第341位，本省大学排名第5位。

2022大学排名	学校名称	省市	2022本省排名	类型
341	内蒙古师范大学	内蒙古	5	师范

内蒙古师范大学历年排名

内蒙古师范大学2021年全国本科大学排名第343位，2020年排名第333位，2019年排名第332位。

年份	排名	所在地排名
2021	343	内蒙古（5）
2020	333	内蒙古（5）
2019	332	内蒙古（5）
2018	315	内蒙古（5）
2017	260	内蒙古（3）
2016	251	内蒙古（3）
2015	264	内蒙古（3）

内蒙古师范大学简介

内蒙古师范大学形成了“求真务实，育人至上，学术创新，服务社会”的办学理念，强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色，秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，已培养输送各类毕业生27万余人。

全国美术学院的排名

中国八大美院排名中,位于杭州的中国美术学院排名第一,中国美术学院(中国唯一国家级重点学科所在地,美术学,设计学博士点所在地.联合国承认学历的中国唯一美术类大学.属文化部和浙江省共同直属,教学评估优秀学校) 【世界排名第七】；中央美术学院(... 详情

内蒙古师范大学是几本?

是一本大学　内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一，自治区重点大学，是培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教育培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心，被誉为“民族教育的摇篮”。
学校占地面积3801亩，校舍建筑面积69.8万平方米，固定资产总值10.47亿元，其中教学仪器设备总值1.55亿元。馆藏图书214万册，电子图书72万册，长期订阅中外文期刊（含电子期刊）近14000种。学校下设20个职能处室，30个二级学院，4个教研部。现有教职工2354人，专任教师1430人，具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的47.4％，具有副高级以上职称的教师比例达到40％，有博士生导师、硕士生导师370人；国家和自治区有突出贡献中青年专家19人，入选国家“百千万人才工程”、自治区新世纪“321人才工程”、自治区高等教育人才培养“111人才工程”共115人(次)，享受政府津贴教师47人。
学校在校全日制本专科生25448人，硕士研究生2421人（含教育硕士821人），成人教育学生11016人，各类留学生257人，形成了多层次的人才培养体系。学校开设58个本科专业，涵盖了8大学科门类，有自治区级教学示范中心4个，自治区重点学科8个，校级重点学科21个。
学校拥有博士学位授予权一级学科1个，硕士学位授予权一级学科7个、二级学科70个，专业硕士学位（教育硕士、公共管理硕士）2个，此外，还招收高校教师在职攻读硕士学位。有科研机构52个，自治区级重点实验室3个。“十五”以来，学校教师出版学术著作291部；发表论文5496篇，其中被SCI、EI等收录的论文337篇；获得国家和省部级科研奖励216项；拥有国家发明专利3项。在荷兰进修的我校教师在国际权威刊物《Nature》上发表论文1篇。目前，学校主持各级科学研究项目675项，科研经费近1544.76万元。
半个多世纪以来，在自治区党委、政府的领导和关怀下，学校经过几代人的艰苦创业、实践探索，积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来，学校审时度势，深刻认识自身在自治区现代化建设事业中的地位和作用，客观分析学校的发展历史与现状，经过多次教育思想大学习、大讨论，明确提出了“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针和民族政策；坚持内涵发展为主，外延发展为辅，以学科建设为龙头，以本科教育为主，本科教育与研究生教育协调发展；培养宽口径、厚基础、具有创新精神和实践能力的高素质人才；艰苦奋斗、改革创新，努力把内蒙古师范大学建设成为特色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的办学指导思想。
在多年的办学实践中，学校对大学的功能、使命和规律的理性认识逐渐深化，经过沉淀、凝练和升华，形成了“求真务实，育人至上”的办学理念，强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色。半个多世纪的发展历程中，学校秉承“献身、求实、团结、奋进”校训，已培养输送毕业生10万余人，其中毕业研究生千余人，授予教育硕士学位近五百人。学校坚持开放办学，加强对外交流，与美国、荷兰、俄罗斯、日本、韩国、蒙古国等国家及国内一些知名院校和科研机构建立了合作关系；积极发展留学生教育，建立了蒙汉语留学生教育中心。先后聘请包括五位两院院士在内的百余位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。
当前，学校正在以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，按照“抓机遇、求发展、创特色、上水平、建名校”的办学思路，艰苦奋斗，开拓创新，为实现“把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的宏伟目标而努力奋斗! 29高考网