2023-07-26 17:45:17 | 29高考网
2022全国开设移动应用开发专业院校有长江职业学院、哈尔滨信息工程学院等。近三年全国开设移动应用开发专业就业率区间:2019(未知)、2020(90%-95%)、2021(90%-95%)。全国开设移动应用开发专业报考硕士较集中的有:计算机技术。
培养目标:培养具有良好的职业素质、专业实践能力、团队协作意识,掌握移动互联网应用与开发技术,具有基于Android平台进行移动增值应用开发、移动商务应用开发、移动智能终端用户体验设计、移动平台应用网站测试、移动电子商务营销的动手实践能力,具有行业职业资格证书,可从事基于移动互联网开发、应用等方面工作的高素质技术应用型人才。
就业方向:手机平台下各种手机游戏、应用开发,手机嵌入式网站开发,手机游戏客户端开发。主要就职于网站开发公司、游戏设计公司、大型网站、企事业单位从事应用网站开发、项目管理、网络游戏开发与测试、游戏运行管理与维护等工作。
2022开设移动应用开发专业的大学名单如下
特别说明:以上《2022全国开设移动应用开发专业院校有哪些》由于各省份高考政策及专业等信息的不断调整与变化,高三网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考,敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。
2022全国开设移动互联应用技术专业院校有哪些2022全国开设移动互联应用技术专业院校有郑州铁路职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、贵州交通职业技术学院、安徽工业经济职业技术学院、内蒙古电子信息职业技术学院、武昌职业学院等。培养目标:培养掌握计算机科学技术、移动互联网以及微应用相关基本理论和知识,具备移动终端系统应用网站开发维护能力、基于微应用的营销能力以及商业策划能力,适应未来移动互联网
移动应用开发专业就业方向与就业岗位有哪些 1、就业方向与就业岗位 面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员等职业,移动端APP开发、移动端Web开发、小程序开发、移动端应用测试等岗位(群)。 2、主要专业能力要求 具有移动端应用原型设计的能力; 具有移动端原生APP开发的能力; 具有移动端跨平台开发的能力;
全国开设移动商务专业院校有哪些培养目标:本专业与中国移动、中国电信等企业合作,培养熟练掌握移动商务网站设计与制作、移动增值业务开发与管理、移动营销、移动网站营运与管理以及移动应用系统开发等知识与技术的高等职业技术复合型人才。就业方向:毕业后学生能适应移动商务岗位群,主要面向企业从事移动营销、移动商务网站开发与管理、移动应用系统设计等工作。近三年全国开设移动商务专业就业率区间:2013(未知)
2022全国开设移动通信技术专业有哪些院校2022全国开设移动通信技术专业的院校有邯郸学院、凯里学院、河南职业技术学院、广东轻工职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、大连职业技术学院、广西机电职业技术学院等。高三网小编为您提供移动通信技术专业开设院校名单,供大家参考!2022开设移动通信技术专业的院校名单哪些大学开设了移动通信技术专业呢?以下是开设移动通信技术专业的详细院校名单(排名不分先后):
全国开设应用俄语专业院校有哪些培养目标:培养具有良好的俄语实用基本技能,比较广泛的科学文化知识,能从事俄语翻译、商贸业务、文化交流工作的高级技术应用性专门人才。核心课程:基础俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语阅读、俄语口语、俄语写作、俄罗斯国情、俄罗斯文学选读、旅游俄语、俄语报刊选读、应用文写作、社会实践等,以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向:毕业后可在行政事业、外事、经贸、文化、教育
2022全国开设应用日语专业院校有哪些2022全国开设应用日语专业院校有北京第二外国语学院、河北民族师范学院、沈阳航空航天大学等。近三年全国开设应用日语专业就业率区间:2019(90%-95%)2020(75%-80%)2021(85%-90%)。全国开设应用日语专业报考硕士较集中的有:工商管理、日语语言文学、日语笔译、法律(非法学)培养目标:培养德、智、体全面发展,具有扎实的日语专业知识和宽
2022全国开设应用法语专业院校有哪些2022全国开设应用法语专业院校有外交学院、四川外国语大学、青岛滨海学院等。近三年全国开设应用法语专业就业率区间:2019(85%-90%)、2020(85%-90%)、2021(85%-90%)。全国开设应用法语专业报考硕士较集中的有:工商管理、法语笔译、新闻与传播、学科教学(语文)培养目标:培养具有良好的法语实用基本技能,能在涉外部门、企事业单位从事法
全国开设应用英语专业院校有哪些培养目标:培养了解英美政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、新闻出版、文化教育、旅游等部门,从事经营管理和接待服务的高级技术应用性专门人才。核心课程:基础英语、实用英语语法、英语读写、英语听说、英汉互译、英美概况、英文报刊选读、英语写作、文学作品选读、计算机辅助教学、自然科学概论、社会调查、语言实践、各种英语竞赛、翻译实习等,以及各校的主
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