长治医学院录取分数线 山西高校录取分数线排名

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长治医学院的升学情况怎么样

学校性质：公办，二本a类

学校简介

学校设有19个教学院系(部)，有直属三级甲等附属医院2所、非直属附属医院9所，开设本科专业20个，专业涵盖医学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学7大学科门类。

具有临床医学一个硕士学位点。

国家级特色专业:临床医学、护理学 29高考网

国家级专业综合改革试点专业:临床医学山西省级品牌专业:临床医学、护理学山西省级优势专业:药学

山西省特色专业:医学影像学、医学检验技术、麻醉学、药学

山西省级一流本科专业建设点:临床医学、护理学、药学山西省级虚拟仿真实验教学中心:临床技能虚拟仿真实验教学中心

山西省实验教学示范中心:机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药学综合实检室、医学影像实验教学示范中心

招生

专业 学制 19年招生 20年招生 21年招生计

医学检验技术  2  80   72  140

护理学  2  200  293  280

药学  2  110  108  120

康复治疗学 2  40  71  150

录取分数线

专业 学制 21年录取分数线 考试科目 地点

护理学 2 175 人体解剖学 英语+大学语文 五龙校区

药学 2 151 有机化学基础英语+高等数学 五龙校区

医学检验技术 2 132 有机化学基础英语+高等数学 本部

康复治疗学 2 176 人体解剖学 英语+大学语文 五龙校区

报考解读

招生专业均为医学类专业，招生对象比较局限。

其中药学专业只有长治医学院一所学校招生，2021年有571人报考，招生人数为120人，录取率为21%。药学专业近两年的录取率都维持在20%左右，也就是说5个人报考1个人上岸，内卷较为严重。

护理学专业的分数线与山西中医药大学不相上下，适合成绩中上等的同学们冲一冲。

医学检验技术被评为山西省特色专业，很建议报考。

康复治疗学也是只有长治医学院一所学校招生，2021年录取率为17%，2020年仅有10%，啥也别说了，赶紧内卷去吧。

长治医学院分数线

该校分数线如下：
通过查询长治医学院官网可知，长治医学院2022年在山西省（本科一批B段）最低录取分数为理科508分，（本科二批A段）最低录取分数为，理科457分，（本科二批B段）最低录取分数分别为：理科432分、文科458分。

山西高校录取分数线排名

山西高校录取分数线排名如下：

1、山西医科大学，理，568，位次7870

2、山西中医药大学，理，542，位次15659

3、太原理工大学，理，534，位次18688。

4、山西大学，理，523，位次23289。

5、山西财经大学，理，519，位次25113。

6、山西大学，理，518，位次25640。

7、长治医学院，理，508，位次30483。

8、山西师范大学，理，507，位次31003。

9、山西医科大学（汾阳学院) ），理 ，506，位次31548。

10、太原理工大学，理，504，位次32647。

11、山西中医药大学，理，501，位次34238。

12、中北大学，理，500，位次34780。

13、山西农业大学，理，498，位次35905。

14、太原科技大学，理，498，位次35905。

15、中北大学，理    498，位次35905。

16、山西农业大学，理，498，位次35905。

17、山西医科大学，理，498，位次35905。

18、太原师范学院，理，498，位次35905。

19、山西大同大学，理，498，位次35905。

20、山西财经大学，理，498，位次35905。

21、太原理工大学，理，497，位次36494。

22、山西大学，理，491，位次39962。

23、中北大学，理，476，位次49249。

24、山西医科大学，理，472，位次51909。

25、山西师范大学，理，462，位次58838。

26、山西大同大学，理，460，位次60313。

27、山西中医药大学，理，460，位次60313。

28、长治医学院 ，理，457，位次62510。

29、忻州师范学院，理，455，位次64003。

30、太原科技大学，理，454，位次64733。

大学的意义

1、学业知识和专业技能的学习：大学提供了系统、深入的学科知识和专业技能培养，帮助学生在自己感兴趣的领域深入学习，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

2、个人发展与成长：大学是一个培养个人全面发展的阶段，通过参与各种课程、社团活动和实习等，可以培养自主学习、批判思维、领导能力等各种综合素质，丰富个人的人生经历，成为更为独立、自信且全面发展的人。

3、拓宽人脉和社交关系：大学是一个汇聚各种背景和兴趣的人群的地方，通过与同学、教授和校友的交流，可以建立广泛的人脉和社交关系，为以后的职业发展和人际互动提供支持。

4、就业竞争力提升：大学学位是许多职业的基本要求之一，具备大学学位会提高就业的竞争力并拓宽就业机会。在大学期间，学生可以借助实习、校企合作等机会，积累工作经验和实践能力，为顺利就业做好准备。

5、知识追求和思维能力培养：大学教育强调批判性思维、创新思维和解决问题的能力。在大学学习过程中，学生将接触到各种学科的知识，培养分析、综合和抽象思维能力，提高独立思考和问题解决的能力。

6、全球视野和文化交流：大学通常具有国际化的教育资源和学术交流机会，学生可以接触到来自不同国家和文化背景的教师和学生，扩大自己的国际视野，增加对不同文化的理解和尊重。

综上所述，大学的意义不仅在于获得专业知识和技能，更在于个人全面发展、人际关系建立和就业竞争力提升。它是为学生提供知识、经验和机会的平台，帮助他们成为对社会有益的人才，并为未来的职业发展奠定基础。

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