杭州电子科技大学信息工程学院怎么样 杭州电子科技大学信息工程学院的学习氛围如何

浙江工业大学之江学院

更好。

一、办学历史差异

1、

杭州电子科技大学信息工程学院

：1999年经浙江省人民政府批准，由杭州电子科技大学、浙江青山湖科研创新基地投资有限公司、杭州文一教育发展有限公司合作举办;2004年由教育部确认的

独立学院

。

2、

浙江树人大学

：学校创办于1984年;2000年，浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校(舟山东路校区)、浙江省对外经济贸易学校并入;2001年6月，浙江勘察工程学校并入;2003年，升格为本科院校。

3、浙江工业大学之江学院：1999年，经浙江省人民政府批准、经教育部确认学院举办。2012年起由浙江工业大学与

绍兴县

教育投资有限公司合作举办。2013年9月，学院新生在绍兴校园就学。

4、浙江理工大科技与艺术学院：

浙江理工大学科技与艺术学院

(Keyi College of Zhejiang Sci-Tech University)是由浙江理工大学于2000年举办的独立学院，学院占地面积550亩，总建筑面积23万余平方米。

二、师资力量差异

1、杭州电子科技大学信息工程学院：学院

高级职称

教师占比43%，具有博士学位教师占比23.39%。

2、浙江树人大学：学校共有专任教师800多人，在编专任教师578人中，

正高职称

87人、

副高职称

167人，副高以上职称教师占43.9%;其中博士学位70人。

3、浙江工业大学之江学院：学院有专任教师400余人(不含外聘教师)，具有博士学位或高级技术职务的教师近40%，超过90%的教师具有硕士及以上学位。

4、浙江理工大科技与艺术学院：专任教师380余人，其中具有高级职称的教师150余人，具有硕士及以上学位的教师268人。

三、教学建设差异

1、杭州电子科技大学信息工程学院：学校拥有浙江省省级独立学院重点建设专业1个，浙江省独立学院教学实验示范中心1个，浙江省省级特色专业3个。学院启动精品课程建设和教材建设，多门课程被列为校级和省级精品课程建设项目，出版教材70余部，其中浙江省重点建设教材2部。

2、浙江树人大学：学校拥有

国家特色专业

1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省重点专业4个，省优势专业建设项目1个，省新兴特色专业建设项目4个，省级精品课程8门，省级重点教材10门。

3、浙江工业大学之江学院：学院开展各级各类教学研究和建设项目340余项。其中，教育部产学合作协同育人项目41项，浙江省高等教育质量工程项目47项，绍兴市高等教育教学改革及建设项目90项。

4、浙江理工大科技与艺术学院：学院共完成了9个重点专业的建设工作，分别是

工商管理

、染织艺术设计(纺织品艺术设计工作室)、英语、工业设计、服装设计与工程、

电子信息工程

、会计学、艺术设计(

视觉传达设计

)。

以上内容参考

百度百科——杭州电子科技大学信息工程学院29高考网

以上内容参考

百度百科——浙江树人大学

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百度百科——浙江工业大学之江学院

以上内容参考

百度百科——浙江理工大学科技与艺术学院

杭州电子科技大学信息工程学院省内排名第七，工商管理、软件工程、机械设计制造及其自动化等是省级特色专业，总体来说是一所评价不错的学校啦!!!

一、学校简介

地址：杭州市临安区青山湖科技城杭电路1号

创办时间：1999年

类别：民办高校

校训：团结、勤奋、求实、创新

学校代码：13279

属性：独立学院

二、食堂餐厅

湖外湖餐厅也就是信工食堂，一共分为三层：一层是教工食堂与民族餐厅，想品尝到正宗的兰州拉面、盖浇饭的同学一定不能错过;二层是白鹭湾餐厅，分南北两个，有多个窗口一起发放，饭菜爽口，价格亲民，北餐厅提供面食、火锅、炒货以及饮料窗口，并且在21点之前还提供夜宵，在正常饭点，一至二层的扶手电梯还会启动，迅速缩短你与美食的距离;三层是美食城，汇聚了各种特色小吃，能够满足各地同学的饮食喜好，勾起你的味蕾。

三、专业特色

省级特色专业有工商管理、软件工程、机械设计制造及其自动化。每年都有一批同学拿到高级程序员、软件设计师、网络工程师、中级物流师等得到社会认可的证书，还有同学拿到微软认证和思科认证国际通用的证书。毕业生就业率在93%以上!

1.学风优良

信息工程学院的师生关系非常融洽，学生之间互相支持、相互学习，教师们也是非常热心耐心的教导学生，对学术、人文的审美素养管理得很好，不断地提高学术水平，开发新的课程程序，并在各个方面培养青年学生的综合素质。

2.学习生活充实

学院的学习生活也是充实而富有多样性的。学生可以通过参加各种竞赛、论文撰写、实验室实践等途径，提高自己的专业水平，拓宽自己的思维。此外，学院还定期组织各种社会实践和课外活动，让他们在快乐中学习、在学习中快乐。

3.交流互助

学院强调“博导亲自带路，岁月传承技艺”，注重师生之间的沟通和互动，在师生对话平台上，学生可以与老师、同学及管理员共享知识、心得、资源和机会等。通过这个平台，他们可以相互交流，助力提升自己的技能水平。