2024年高考新政策是怎么样的？

今天29高考网小编整理了2024年高考新政策是怎么样的？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2024年高考新政策是怎么样的？
• 2、福建省2022年高校保送生招生基本要求
• 3、2024年小语种保送人数

2024年高考新政策是怎么样的？

2024年高考新政策如下：

2024年高考新政策主要是强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求。

教育部印发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》从 2024 年高考开始实施。

这次高校选考科目优化调整，主要是强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求。高校根据专业人才培养要求，绝大多数 “理工农医” 类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。

此外，部分高校根据不同专业的人才培养方案和要求，还对经济类、金融类、管理学类、心理学类等专业提出了选考物理的要求；对文物保护技术等专业提出了选考化学的要求。 29高考网

艺术类统考和英语专业保送生：

基本实现艺术类专业省级统考全覆盖：

到 2024 年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，不断提升省级统考水平和质量。2024 年起，不再跨省设置校考考点。

2024 年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实行分类录取。逐步提高高考文化课成绩要求，切实扭转部分高校艺术专业人才选拔 “重专业轻文化” 的倾向。

仅三所高校可招英语专业保送生：

2024 年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养 “小语种+” 复合型人才。

福建省2022年高校保送生招生基本要求

福建省教育考试院公布了2022年的普通高校部分特殊类型基本要求，其中，具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案，经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。下面是高校保送生招生的基本安排，一起来看吧！

2022年高校保送生招生基本要求

1.保送资格条件。根据教育部等有关部门规定，2022年，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员仍具备高校保送资格。高校均可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。

2.保送录取程序。具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案，经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示，未经公示的考生不得被录取。各省级教育行政部门及有关部门应按照相关职责分工，进一步加强对保送资格名单的审核、公示，并对审核结果负责。省级招生考试机构应于普通高校招生全国统一考试前，对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。

3.保送工作要求。鼓励高校重点安排基础学科相关专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生。高校招收外国语中学推荐保送生专业范围为外国语言文学类专业，继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业倾斜力度。2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送的学生录取或调整到非外语类专业。鼓励退役运动员发挥专长，申请保送至高校体育学类本科专业。

2024年小语种保送人数

2024年小语种保送人数预计100人左右。

一、简介

小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的语种。

还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，中国各高校开设的小语种约有30种。

二、招生名额：

招生名额预计100人左右，较往年有所增加，测试仍以笔试和面试的形式考察学生的外语水平和运用能力。

以上数据出自爱教育网。

小语种的学习技巧：

1、创造语言环境：

尽可能多地接触目标语言的环境。例如，多听相关语言的音频材料，如新闻、广播、电视剧等，让自己沉浸在目标语言的环境中。同时，多与母语为该语言的人交流，提高口语水平。保持对小语种的热情和兴趣，享受学习的过程。

2、学习语法和词汇：

学习语法规则和掌握常用的词汇是语言学习的基础。可以通过购买相关书籍、参加语言学习班等方式来学习。学习语言的目的在于运用。因此，应该多使用语言去学习专业知识，阅读外文文献书籍等，将语言学习与实际应用结合起来。

3、培养自律能力：

保持学习的持续性，即使在忙碌或者遇到困难的时候，也要坚持学习。自律是成功的关键。遇到问题时，可以向老师、同学或母语为该语言的人请教。不要害怕犯错，从错误中学习是提高的关键。

4、多角度学习：

利用不同的渠道和资源进行学习，如在线课程、语言交换、文化活动等。这可以让你更全面地了解目标语言和文化。通过不断的学习和实践，逐渐建立对小语种的自信。相信自己能够掌握这门语言，并敢于用它进行交流。

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