河南2023高考提档线（河南省2023高考提档线）

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本文目录一览：

• 1、河南2023高考提档线
• 2、河南省2023高考提档线
• 3、2023河南理科投档线

河南2023高考提档线

2023河南高考提档线具体如下

河南省教育考试院7月19日公布2023年河南省普通高校招生本科一批院校平行投档分数线(文科)

理科方面，清华大学最低投档分698分，超出一本线184分;北京大学最低投档分696分超出一本线182分。郑州大学最低投档分589分，超出一本线75分，河南大学最低投档分567分，超出一本线53分。 29高考网

文科方面，清华大学最低投档分685分，超出一本线138分;北京大学最低投档分672分超出一本线125分:郑州大学最低投档分602分，超出一本线55分:河南大学最低投档分590分，超出一本线43分。

拓展资料

河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区，省会郑州，是全国农产品主产区和重要的矿产资源大省、人口大省、重要的综合交通枢纽和人流、物流、信息流中心、全国农业大省和粮食转化加工大省。

河南省位于中国中东部、黄河中下游，东接安徽、山东，北接河北、山西，西连陕西，南临湖北，总面积16.7万平方千米。

河南省地势呈望北向南、承东启西之势，地势西高东低，由平原和盆地、山地、丘陵、水面构成；地跨海河、黄河、淮河、长江四大流域。大部分地处暖温带，南部跨亚热带，属北亚热带向暖温带过渡的大陆性季风气候；河南地处沿海开放地区与中西部地区的结合部，是中国经济由东向西梯次推进发展的中间地带。

河南省是中华民族和华夏文明的重要发祥地，是夏、商、周三代文明的核心区，三代文明奠定了中华文明绵延不断发展的基础，在河洛之间凝聚为成熟的文明形态，形成以王都为中心的辐射性统治格局。

河南省2023高考提档线

2023年河南省普通高校招生本科一批院校平行投档分数线文理科如下：

1、理科：清华大学最低投档分698分，超出一本线184分。北京大学最低投档分696分，超出一本线182分。郑州大学最低投档分589分，超出一本线75分。河南大学最低投档分567分，超出本线53分。

2、文科：清华大学最低投档分685分，超出一本线138分;北京大学最低投档分672分，超出一本线125分。郑州大学最低投档分602分，超出一本线55分;河南大学最低投档分590分，超出一本线43分。

平行志愿投档的规则: 在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序（当遇到多名考生同分时，依次按照语文、数学、外语听力的单科成绩从高分到低分排序），再按考生填报的高校志愿顺序投档。

高考提档线是指在高考录取过程中，各省份根据本省的招生计划和考生的高考成绩，划定的一个分数线。当考生的高考总分达到或超过这个分数线时，就有资格进入相应的高校进行志愿填报。

提档线的作用

1、确定录取资格：提档线是考生能否进入高校的关键标准。只有达到或超过提档线的分数，考生才有资格参加高校的录取。

2、影响录取结果：提档线会直接影响到考生的录取结果。一般来说，提档线越高，竞争越激烈，录取难度也越大。因此，考生需要努力提高自己的分数，争取达到或超过提档线。

3、反映教育质量：提档线也是衡量高校教育质量的一个重要指标。一般来说，提档线较高的高校，其教育资源、师资力量、教学质量等方面都有一定的优势。

4、调整招生计划：提档线还可以作为高校调整招生计划的一个依据。当某个专业的报考人数较多，而招生名额有限时，高校可以通过提高提档线的方式，筛选出真正符合条件的优秀学生。

2023河南理科投档线

河南省教育考试院公布2023年河南省普通高校招生本科一批院校平行投档分数线（文理科）。

理科方面，清华大学最低投档分698分，超出一本线184分；北京大学最低投档分696分，超出一本线182分。郑州大学最低投档分589分，超出一本线75分；河南大学最低投档分567分，超出一本线53分。

文科方面，清华大学最低投档分685分，超出一本线138分；北京大学最低投档分672分，超出一本线125分；郑州大学最低投档分602分，超出一本线55分；河南大学最低投档分590分，超出一本线43分。

2023河南高考录取分数线一览文理科：

本科一批：理科514分，文科547分

本科二批：理科409分，文科465分

专科批：理科/文科185分

高考成绩及批次录取控制分数线于6月25日向社会公布。

2023端午假期河南省旅游收入55.5亿元 与2022年同期增长47.6%

拓展知识：

其实在我国古代高考不叫“高考”，叫科举。

早在隋朝时期，就已经开始了科举制度。科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于是采用分科取士的方法，所以叫做科举。

科举制从隋朝开始实行，直至1905年，清朝废除了科举制度，引进西方学校的考试制度，前后经历一千三百余年。

如今中国现代的高考制度的建立，主要来源于科举制度所形成的传统选拔思维与参考西方现代考试制度的模式。

高考，则是由科举慢慢演变而来，也是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。

最后祝愿所有参加高考的学生，冷静答题，取得优异的成绩，并可以去往理想的殿堂。

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