上海兴伟学院是几本，上海兴伟学院分数线 ，安顺学院二本分数线

上海兴伟学院是几本，上海兴伟学院分数线

上海兴伟学院是一本，还是二本大学需要按照录取批次确定。 如果某省拨打一批招生，通常该省上海兴伟学院认为是一本大学。 第二批招生的，通常认为上海兴伟学院是二本大学。

基本信息：

学校地址：上海市浦东新区

学校指数：学习指数4，生活指数4，就业指数5，综合评价4

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

兴伟学院是一所小规模、高质量、非营利性、以“能力培养”为特色的中国式博雅学院，致力于适应全球化进程中瞬息万变的社会需求，培养具有创新思维和广博知识的国际化人才。 我们的学生来自不同的背景，但有共同的目标。 那就是发现自己的梦想并勇敢实践。 兴伟有风景如画的校园，有导师的热心聆听者，更有志同道合、一起自由寻找梦想的学生。 正是因为有了这样一个温暖、时时支持的“兴伟家庭”，让学生在大胆的尝试、实践、挫折中不断学习。 从教授招生到选课，学生们通过参加8个委员会来自自主管理学校。 我们相信把管理学校的权利和自由交给学生，可以让学生们用不同的视角审视和思考为什么学习、如何学习、成长和生活。 经过兴伟的生活，学生们将成为胸怀大志、追求梦想、具有创新精神、具有国际视野和跨文化沟通能力、乐于为社会服务的人。

委员会概要 29高考网

学校有8名委员保证学校的正常运转。 委员会以学生自主管理为主，教练为辅，如有重大决定，由委员会内部成员投票决定。

SAC :学生事务委员会

负责学生日常活动、校团委及其工作的管理、学生手册的管理和修改、学生违纪和奖励执行。

FAC :财务委员会

根据财政局、教育局及有关部门的财政经济规定，配合学校各委员会的财务工作，合理分配学校资金使用，制定学校每学年预算、奖学金管理等。

ITL :信息图书管理委员会

负责全校信息化建设的规划和实施，负责全校所有信息系统的运营管理、维护，以及信息安全和安全技防设施的建设和维护； 负责图书馆文献资源的建设、管理和推广，同时负责图书馆的日常运营管理和服务。

抄送：医院运营

负责各委员会资料的汇编和报告，学院工作会议的翻译，各委员会会议记录的保存等

•AC招生委员会

宣传活动主要是互联网、官网、公众号的维护； 访问其他高中联系现场参与咨询会和宣传品制作。招生的工作主要是春秋季节招生面试，咨询和新生报到及接待国际学生和交流生招生的工作。

•EACC :课程委员会

负责开设课程、设计教学制度、管理择校系统、建立国内外高校沟通关系。

人力资源委员会

与兼职老师、教授、全职老师签订合同，收集相关资料，负责对课程和讲师的满意度调查等。

LC :后勤委员会

安防、物业、维护、客房食堂宿舍管理、保洁绿化、控虫、建设项目管理。

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安顺职业技术学院属于二本吗?，安顺学院二本分数线

安顺学院是一本，还是二本大学需要根据录取批次来决定。 如果是某省(一本 )一本 )的话，通常会被认为是该省安顺学院的一本大学。 第二批招生的，一般认为安顺学院是二本大学。

基本信息：

学校地址：贵州省安顺市

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数5，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

安顺学院位于贵州省安顺市。 安顺市地处贵州省中西部，素有黔之腹、滇之喉之称。 全市总面积9267平方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。 安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省的历史文化名城。 有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“永恒之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”明代屯堡村、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染、“屯堡文化之乡”、“屯堡文化之乡”的安顺是中国共产党老一辈之普

安顺学院是2006年升格成立的普通本科高中。 办学历史可追溯到成立于1938年的黔江师范学校，先后经历了国立黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，至今已有80多年的历史。 学校至今已为社会培养了约8万名各类合格专业人才，毕业生多在基础教育、基础政府和企事业单位一线工作，为我国西南地区的教育事业和地方经济社会发展做出了重要贡献。 学校2016年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2017年升格为贵州省硕士学位授予立项建设单位。

学校占地1113亩，建筑面积36.68万平方米，藏书88万余册，拥有超星电子图书和思念之星电子图书156万种，中国期刊全文数据库( CNKI )、万方硕博论文数据库、威、人大复印新闻资料数据库购买国道外语专业数据库等中外文数据库16个，基本形成保障学校专业设置、学校教学科研需要的藏书文献，目前学校在职教职工881人，其中，高级职称人员366人，硕士、博士学位教师495人，省政府津贴省优秀青年科技人才2人，省级教学名师3人，省高校哲学社会科学学术带头人2人，安顺市管理专家24人。本科开设以教育为主的经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共47个本科个专业(方向)，全日制在校学生11489人。

学校现有16所二级学院，4个教研教学部，8个教学科研辅助机构及省级院士工作站1个，省2011协同创新中心2个，省人文社科研究基地2个，省级学会，省级社科研究机构，省级少数民族传统体育项目培训基地，省级国家职业技能省级双一流建设项目7个，省级特色重点学科1个，省级重点学科2个，省级重点支持学科7个，省级特色专业2个，省级专项综合改革试点5个，省级特色重点实验室1个，省级实验教学示范中心1个，省级教学

“十三五”期间，学校共批准各级科研项目577个，其中，国家级项目7个，省部级项目118个，地厅级项目232个，累计获得科研经费4740万元。 学校教师累计发表论文2104篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI等科学引文收录222篇，出版著作63部。 先后获得贵州省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖5项、安顺市科技进步奖3项。 学校教师获省级教育成果奖8项，学生获全国奖430项，省级奖1592项。

学校积极服务贵州经济社会发展，重视培养适合区域发展的特色优势学科。 充分发挥人才优势、科研优势、贵州高校人文社科重点研究基地——贵州高校乡村振兴研究中心平台优势，积极服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略。 学校特殊教育、旅游管理、飞机设计与工程等学科专业在服务区战略发展中形成了鲜明的办学特色。

学校坚持开放办学，与贵州大学、广州大学、青岛大学、上海农科院等省内外大学和科研院所建立了长期合作关系，与韩国、泰国、柬埔寨、新西兰、澳大利亚等国家和中国澳门、台湾等地区20多所高校签署了合作协议，优秀学生

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，秉承“安道乐学、顺理笃行”校训精神，安顺扎根，立足贵州，服务西南，面向全国，面向世界，学校着力培养适应区域经济社会发展、基础扎实、全面发展、具有较强专业知识、技能和能力、具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才，促进办学水平提高，积极服务区域经济社会发展和文明进步。

校训：安道乐学顺理笃行

校风：求真自强有为

教风：为人师表教善教乐教

学风：知行合一经世致用

考风：公平、公正、诚实

校歌： 《安顺学院校歌》

办学类型：应用型。

校级：全日制本科教育主要积极开展研究生教育

服务方面：扎根贵州，立足西南，面向全国，面向世界。

人才培养目标：培养适应区域经济社会发展、基础扎实、全面发展、具备较强专业知识、技能和能力、具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才。

发展目标：坚持特色发展、重点发展、创新发展道路，扎实推进内涵建设，着力提高教学质量，为建设特色鲜明、优势突出、质量过硬的地方性应用型大学而奋斗。

安顺学院走过80多年的风雨历程，面向未来，全校师生员工将以对党和人民教育事业的无限忠诚，全面落实立德树人的根本任务，为建设多彩贵州现代化新篇章作出更大贡献，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦新篇章。

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