广州体育学校专业分数线 广东省体育分数线最低的本科大学

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本文目录一览：

• 1、广东体校招生标准分数线2023
• 2、广东省体育分数线最低的本科大学
• 3、广州体育大学体育生录取分数线2023

广东体校招生标准分数线2023

2023年广东体校招生标准分数线如下：

广东体育职业技术学院503组（高技能人才）最低分423分；广东体育职业技术学院505组最低分359分；广东体育职业技术学院502组（高技能人才）最低分406分；广东体育职业技术学院506组最低分400分。

广东中考体育考试科目，考试项目（20分），中长跑：800米（女）、1000米（男）。2100米游泳。备注：考生在两个项目中任选一项参加考试。考试项目成绩按照附件中评分标准得分x20%计算。

广东中考体育评分标准规定，广州中考体育科目分为两部分，总分70分，其中统一考试占50分，体育素质综合评价占20分。

统一考试成绩又由两部分组成，其中，一类考试项目（30分）为中长跑（男1000米、女800米）和游泳，考生可二选一；二类考试项目（20分）有立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳、投掷实心球、推铅球、足球、篮球和排球，考生可八选二。

广州体校招生标准：

足球男子9至12岁，140cm至170cm，女子9至14岁，165cm以上。身材匀称，灵敏协调，具有较强的责任感、球场战术意识、控制能力、奔跑能力和冲刺对抗能力，神经类型属于兴奋型和灵活型。

田径10至13岁，男子160cm至175cm，女子160cm至170cm身材匀称，上下比例好，肌肉类型好，动作必须具有良好的连贯性和协调性。

网球8至10岁，男子175cm至185cm，女子170cm至175cm，体型修长，四肢匀称，上肢和前臂较长，手掌较大且有力，小腿跟腱较长，有良好的心肺功能、视觉功能、位置感觉功能和重量感觉功能，爆发力较好、动作速率、灵敏性、耐力突出，神经类型除忧郁型外均可。

游泳8至10岁，男子175cm至185cm子170cm至175cm，身材匀称，肩宽，手掌大，手臂长；协调性、柔韧性、水感好；心肺功能好，肺活量大。女子170cm至175cm，身材匀称，肩宽，手掌大，手臂长；协调性、柔韧性、水感好；心肺功能好，肺活量大。

以上数据出自高考100。

广东省体育分数线最低的本科大学

广东省体育分数线最低的本科大学为广州体育学院。

广州体育学院在各省录取分数线如下：

1、2023年广州体育学院在重庆物理的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为48921；

2、2023年广州体育学院在广东历史的最低录取分数线为516分，对应的录取位次为38497；

3、2023年广州体育学院在云南理科的最低录取分数线为499分，对应的录取位次为50402；

4、2023年广州体育学院在四川理科的最低录取分数线为487分，对应的录取位次为118617；

5、2023年广州体育学院在广西理科的最低录取分数线为456分，对应的录取位次为61659。 29高考网

广州体育学院及发展历史介绍：

学院简介：

广州体育学院（Guangzhou Sport University）是由广东省人民政府举办的全日制普通高等学校。

发展历史：

学校创建于1956年。1960年，学校从广州二沙岛迁至现址。1963年，华南师范学院（现为华南师范大学）体育系并入学校。1969年，学校并入华南师范学院。1975年，学校复办，恢复校名广州体育学院。

师资力量：

截至2021年5月，学校有专任教师400余名，其中硕士以上学位教师320余人，占比近八成，副高及以上职称170余人，占比超四成；有国家社会科学基金项目学科评审组专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家体育总局全民健身专家委员会专家委员。

教学建设：

截至2021年5月，学校有国家级一流本科专业建设点2个，国家特色专业建设点3个，省级一流本科专业建设点6个，广东省特色专业建设点3个，广东省高等学校名牌专业3个，广东省重点专业1个，广东省特色专业1个。

广州体育大学体育生录取分数线2023

2023年广州体育大学体育生录取分数线暂未公布。 2022年广州体育大学体育生录取分数线为本科批510分。

1、广州体育学院2022年在广东省（本科批）最低录取分数分别为：物理类510分、历史类509分；广州体育学院2022年在江西省（本科批）最低录取分数分别为：理科类509分，文科类540分；广州体育学院2022年在海南（本科批）最低录取分数分别为：563分。

2、广州体育学院2022年在广西省（本科二批）最低录取分数分别为：理科类454分；广州体育学院2022年在浙江省（平行录取一段）最低录取分数分别为：理科类454分；广州体育学院2022年在山东省（普通类一段）最低录取分数分别为：理科类519分。

广州体育大学开设的专业如下：

1、体育教育专业

此专业在全面提高学生综合素质的基础上，注重强化教育、教学技能训练，致力于体现“德才兼备、文武双全、一专多能、全面发展”的人才培养理念。

培养面向现代化、厚基础、宽口径、高素质、强能力、具有良好的职业道德、创新精神、爱岗敬业，能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育人才。

2、体育经济与管理专业

此专业致力培养德智体美劳全面发展，富有人文精神和体育热忱，通晓管理理论和经济规律，熟谙体育经济与管理专业知识和技能，具备知识获取和应用以及创新创业能力，能够在体育行政部门、事业单位、社团组织和体育企业从事体育经济管理工作的应用型人才。

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