强基计划和高校专项计划可以同时报吗

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本文目录一览：

• 1、强基计划和高校专项计划可以同时报吗
• 2、强基计划和综合评价可以一起报吗
• 3、对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么？

强基计划和高校专项计划可以同时报吗

对于符合条件的考生可以同时报强基计划和高校专项计划

强基计划、综合评价、高校专项计划虽然在招生条件及录取方式等方面有些区别，但是三者之间并不冲突，符合条件的考生可以同时报考。

从校测时间看，综合评价和高校专项校测在高考出分前进行，强基计划校测在高考出分后进行。且高校专项仅清华、北大等个别高校需要校测，其他高校仅对考生的报名材料进行审核来确定资格名单。

从录取时间看，三者大体上遵循强基计划—综合评价—高校专项录取顺序，最终录取情况以各省通知要求为准。

附：强基计划和自主招生政策对比

强基计划试点高校

拓展：强基计划：基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

综合评价：是指在高考录取过程中不以高考分数作为唯一的录取依据，而是将高考、大学面试、高中学考三者成绩按照一定的比例综合评估，来确定考生最终的录取结果。

高考专项计划：是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)确定。

强基计划和综合评价可以一起报吗

强基计划和综合评价可以一起报。

强基计划、综合评价报名不冲突，符合条件的考生都可以报名，增加升学机会。需要注意的是，强基计划录取批次在综合评价和高校专项录取的批次之前，报名前需要综合考虑。

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

综合评价是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。它不只是一种方法，而是一个方法系统，是指对多指标进行综合的一系列有效方法的总称。综合评价方法在现实中应用范围很广。 29高考网

高校专项计划是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省确定。高校专项计划与地方专项计划、国家专项计划隶属于高考三大计划。

强基计划、综合评价的不同点：

1、招生对象不同

强基计划招生重点为有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。对考生的成绩要求相对较高，高考成绩在综合成绩中的占比不低于85%。

综合评价主要着力选拔德智体美劳全面发展以及具有突出学科特长的学生。对考生的综合素质考核较严，考核内容包含学生的平时成绩、社会实践、思想品德等内容。

2、限制条件不同

强基计划需要有优异的高考成绩或通过奖项破格入围。综合评价部分院校对考生的平时成绩、学业水平测试成绩有严格的要求，对考生综合素质要求较高，需要达到一定的标准才能有机会通过初审。但对于奖项没有严格控制。

对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么？

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强基计划关键选拨塑造有志于服务项目国家重要发展战略要求且综合能力出色或基础学科优秀的学员。尽管强基计划入选考试成绩最少规定在一本线上，但强基计划高校学校等级较高 ，36所高校全是“一流大学”基本建设高校，是每一年高考考试认知度较高的一批学校，报名这种院校的学员十分多，而且强基计划依照高考分数从高到低的成绩来入选。因此考试成绩越好，对报名越有机会。

综合评价偏重于选拨综合能力全方位、勤奋好学的优秀生。综合考核新高考改革环境下发生的新的招收方法，关键由分省招收的特性。 如上海市、浙江省、山东省等省份不但有国家关键高校招收，省内的省属高校面也面对省内学生开展综合考核的招收。全国各地别的省份则要看实际高校发布的招收范畴是不是包括，近些年高校招收范畴在逐步扩张。因此第一要明确高校招收范畴，掌握所属地域学生是不是有报名资质。

高校专项计划是国家为尽快推动优质教育、让越来越多的乡村学员读大学而实行的一项政策优惠，关键招生偏远、贫苦、中华民族等省市县(含县市区)下列普通高中勤学好问、成绩优良的乡村学员， 落实措施地区由相关省(区、市)明确。对学生学籍和户口有严苛限定，不满足条件的学生不可以报考。执行地区内合乎户口和学籍档案标准的成绩优良的乡村地域学生。

高校综合评价招生并不对外开放全部大学本科专业，每一年对外开放技术专业也各有不同。许多院校在综合考核对外开放的技术专业，并没有在高考考试统招生中对外开放，例如北外小语种专业。对焦高端芯片与手机软件、信息科技、新型材料、先进制造和国家安全性等重要行业及其国家优秀人才稀缺的历史人文社会学科行业，由相关高校融合本身办学特色，科学安排招收技术专业。

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