龙岗高职院校排名 江西公办高职院校排名

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本文目录一览：

• 1、深圳中专技校排名
• 2、广东省高职高考院校排名
• 3、江西公办高职院校排名

深圳中专技校排名

如下：

1、深圳信息职业技术学院

深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”） 创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。 29高考网

2、深圳市职业技术学院

学校成立于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校。

3、石岩成人学校

深圳市石岩街道成人文化技术学校是一所省级示范性成校，创办于1992年，是石岩街道唯一公办的成人教育职业技术学校。

4、深圳南山博伦职业技术学校

一、学校类型：中等职业技术学校，二、学校等级：广东省重点中等职业技术学校，三、办学性质：公办（南山区人民政府）四、招生对象：面向全市招收应届初中毕业生，五、学校概况：博伦职业技术学校创建于1993年。

5、龙岗职业技术学校专业

龙岗职业技术学校简介: 深圳市龙岗职业技术学校创办于1994年，原称深圳市龙岗中等专业学校，简称龙岗中专；1997年合并深圳市龙岗成人中等专业学校；2002年合并深圳市布吉职业中专，加挂“龙岗职业技术学校。

以上内容参考： 百度百科-深圳市职业技术学院

百度百科-深圳市龙岗职业技术学校

百度百科-深圳市博伦职业技术学校

百度百科-深圳信息职业技术学院

学校简介-石岩成人文化技术学校

广东省高职高考院校排名

2020广东有哪些高职院校?广东专科学校有哪些?广东哪些专科学校比较好?为了帮大家更好地选择专科学校，高三网小编为大家整理了《2020广东十大专科学校排名 高职可以考哪些大学》，供您参考。

1深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元（校舍除外），总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1993年 公立 综合 广东省教育厅
2广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1993年 公立 综合 广东省教育厅
3顺德职业技术学院

顺德职业技术学院是国家骨干高等职业院校建设单位，坐落在珠三角腹地佛山顺德，占地面积117公顷（1749亩）。学校为区域经济和社会发展培养“踏实做事、诚信做人、人格健全”的技术技能人才。学校环境优美、设施良好、制度先进、管理科学，是莘莘学子求学成才的理想之地。2002年，学校迁入位于德胜东路的新校园。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1999年 公立 综合 广东省教育厅
4广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学校，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有81年的职业教育历史，先后为社会培养了9万余名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生21000人。2007年，被列为省级示范性院校建设单位。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1933年 公立 综合 广东省教育厅
5广东交通职业技术学院

广东交通职业技术学院创办于1959年。目前，学院全日制在校生近15000人，现有48个专业。拥有国家级教改试点专业2个、国家骨干高职院校重点建设专业6个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个、省级示范性高职院校重点建设专业9个、省级示范性专业6个，国家精品课程2门、省级（国家教指委）精品课程19门。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1959年 公立 理工 广东省教育厅
6深圳信息职业技术学院

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米，新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设，大运村先进的信息系统全面应用，软、硬条件全国一流。现有教学科研仪器设备总值为1.65亿元，图书馆藏书90.9437万册。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2002年 公立 综合 广东省教育
7广东水利电力职业技术学院

广东水利电力职业技术学院创建于1952年，是一所公办全日制大专院校。学院由广州天河校区、广州从化校区、飞来峡教学实训基地、江湾实习电站等组成，占地面积1100亩，总建筑面积33万平方米。面向全国18个省（市、区）招生，现有全日制在校生12785人，近年来毕业生就业率均达到99％以上，2011年总体就业率在全省高等院校排名第一。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1952年 公立 工科 广东省水利厅
8广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院是省政府批准设立的普通高等学校，正厅级建制，成立于1985年，前身是广东省科技干部学院，2003年正式改制为普通高等学校，同时保留了承担科技干部培训的重要功能，形成了高等教育和干部培训“双轮驱动”的办学特色。2008年5月，根据形势变化和发展需要，在省科技厅和省教育厅的共同支持下，经省政府批准，学院由省科技厅整建制划转省教育厅管理。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1985年 公立 理工 广东省教育厅
9广州民航职业技术学院

广州民航职业技术学院是中国民用航空局第一所实施高等职业教育的国家示范性全日制普通高等院校。学院有3个校区，主校区位于旧白云机场，主校区和综合实训基地占地面积共336亩，花都新校区占地766亩。学院拥有31架大中小型教学用飞机，140台飞机发动机，5万多台（件）飞机零部件和一大批专业设备。建筑面积204,665平方米,馆藏图书及电子图书63.1万册，电子期刊1.2万种。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1993年 私立 工科 中国民用航空总局
10广东岭南职业技术学院

广东岭南职业技术学院始办于1993年3月的“广州岭南文化技术学校”。学院设有17个二级学院，招生专业39个，在校生15000余人，校园占地面积516亩，校舍建筑面积逾31万平方米。学院办学条件优越，教学仪器设备总值达10267多万元，校内实训和生产性实习场所140余个。图书馆馆藏图书资料达135万余册。历经20余年，学院已基本建设成设施完善，环境优美的现代化大学校园。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2001年 私立 综合 广东省教育厅
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江西公办高职院校排名

29高考网(https://www.380829.com)小编还为大家带来江西公办高职院校排名的相关内容。

江西公办高职院校排名：九江职业技术学院、江西财经职业学院、江西环境工程职业学院等。

1、九江职业技术学院

位于中国江西省九江市，是一所以职业教育为主的全日制普通本专科高职院校。学院前身可追溯到1956年创建的九江师范学校，经过多年的发展和演变，于2005年更名为九江职业技术学院。学院现有两个校区，分别是长堎校区和湖滨校区，占地面积约2100亩。

九江职业技术学院提供广泛的专业领域，包括工商管理、经济与贸易、旅游管理、信息工程、汽车技术与服务工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程技术等。学院拥有一支高素质的教师队伍，致力于培养适应社会需求的高素质应用型人才。学院还积极与企业和行业合作，开展实践教学、双证双学位项目等，为学生提供实践培训和就业机会。

2、江西财经职业学院

位于中国江西省南昌市的一所全日制本专科职业院校。学院成立于1978年，以培养经济管理和财会专业技术人才为主要任务。学院现有两个校区，分别是红角洲校区和龙岗校区，布局方便且环境优美。

江西财经职业学院拥有多个学院和系部，涵盖了经济管理、财会金融、旅游管理、市场营销、国际经济与贸易、计算机科学与技术等专业领域。学院的教学团队由一批高素质的教师组成，他们具有丰富的教学经验和实践经验。

3、江西环境工程职业学院

位于中国江西省南昌市，是一所专注于环境工程领域的全日制本专科职业院校。学院成立于2004年，前身是江西省环境保护专科学校。学院的办学宗旨是培养应用型、复合型的环境工程技术人才，为地方环境保护和可持续发展做出贡献。

江西环境工程职业学院提供环境工程相关专业的培养，包括环境监测与治理技术、环境工程技术、环境规划与管理等。学院设有多个学院和系部，拥有一支专业素质较高的师资队伍，教师经验丰富且具有实践经验。

专科学校的特点和特色

1、职业导向：专科学校的教育目标是培养具备实际应用技能和职业素养的人才。学校通常提供与特定职业领域相关的课程和专业，帮助学生掌握所选专业的实际技能和知识。

2、实践教学：专科学校注重实践教学和职业实训。学生会接受较多的实际操作、实验或实习，以提高实际技能和应用能力。

3、转专业途径：一些专科学校设有转专业途径，即学生在专科学校学习一段时间后，可以选择转入相关本科专业的大学继续学业。这为一些在职业发展过程中希望继续深造的学生提供了机会。

4、职业就业方向：专科学校通常紧密与行业和企业合作，与时俱进地调整专业设置，以满足就业市场的需求。学校常与企事业单位建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。

5、短学制：专科学校的学制一般为3年或者4年。相比于本科大学的4年或以上学制，专科学校的学制相对较短，有助于学生更快地进入职场。

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