江苏无锡提升学历加分有什么条件？

今天29高考网小编整理了江苏无锡提升学历加分有什么条件？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、江苏无锡提升学历加分有什么条件？
• 2、高考最难的省份排名是怎么样的？
• 3、成人高考和普通高考有什么区别？

江苏无锡提升学历加分有什么条件？

成人高考的加分分值有50分、30分、20分、10分四档，部分省份略有差异。为了方便成考生对于成人高考加分政策有一个更为直观的了解，中国教育在线平台根据各省教育考试院及招生考试网公布的官方文件做出如下整理。
(一)加20分
惠及范围最广，受惠人群最多
①年龄加分
在成人高考中，年满25周岁的考生在录取时可以加20分。这个加分政策大部分考生都可以享受，但值得注意的是，各省的年龄计算规定略有差异，具体详见报名省份官方机构公布的文件。其中，大部分省份的规定是截止报名当年12月31日前，考生必须年满25周岁，例如，考生在2021年报名参加成人高考，享受加分政策的考生，其出生日期就必须是在1996年9月1日前。
②身份加分
在成人高考中，考生若为对于国家及社会有特殊贡献的，也可以享受20分的加分。其中，部分省份少数民族考生及贫困地区考生也可以享受该项加分。具体以当地教育考试院公布的文件为准，其具体身份要求如下:
(1)获得地级以上(含)人民政府，国务院各部委及各省(区、市)厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。
(2)获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号者。
(3)解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。
(4)归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。
(5)烈士子女、烈士配偶。
(6)国防科技工业三线企业单位(位于地级以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。
(二)加50分
获得运动健将和武术项目武英级运动员称号的考生
(三)加30分
获得—级运动员称号获得者称号的考生
(四)加10分
自主就业的退役士兵，在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。
注意事项
1.每年的成人高考加分政策还需以当年报名省份教育考试院或招生考试网公布的为准。
⒉.符合两项及以上加分政策的考生，其加分分值不累计，取最大分值为其照顾分数。

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高考最难的省份排名是怎么样的？

1、地狱模式：江苏、浙江、河北、山东 29高考网

难度系数：★★★★★

理由分析：江苏总分480分，只考语数外，但是名校录取不仅看分数线，还看选测科目等级，如果考了一个B，那么很抱歉，与一流高校基本无缘了。

浙江因为实施新高考3+3模式，尝试了全新的选科、选考，最终结果一言难尽，看看最后一分段分数线、高分段人数及清北录取人数，就能了解一二。

河北、山东两个难兄难弟，本省高分段人数多，高考人数多,竞争压力非常大，尤其是河北。

2、噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一一个 郑州大学 ，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

3、困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育 教学模式 也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、 流动人口 多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

高考难度一般的省份

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是 东北地区 及西部地区省份,陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北_上天这类自主命题和 高考改革 的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜;由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。

成人高考和普通高考有什么区别？

29高考网(https://www.380829.com)小编还为大家带来成人高考和普通高考有什么区别？的相关内容。

普通高考和成人高考的区别有：
1、针对对象不同：成人高考针对的是社会考生，普通高考针对的是高三学生；
2、学习形式不同：成人高考属于继续教育学历，学习形式是业余或函授，普通高考属于全日制学历；
3、考试难度不同：成人高考的难度较为简单，并且必须按照《考试大纲》要求出题。而普通高考更为严格，中等和难度题型占比很大。
成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，略省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

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