三本 专升本 大专 高职 对口高职 分别指什么

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本文目录一览：

• 1、三本 专升本 大专 高职 对口高职 分别指什么
• 2、中专怎么读大学
• 3、92年高考录取分数

三本 专升本 大专 高职 对口高职 分别指什么

一、三本
第三批本科简称“三本”，是指中国大陆高等教育本科层次录取批次和录取顺序排在第三批次。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 一本、二本、三本都属于“普通高等学校”教育系列，学制为四年，毕业证书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书，“第三批本科”为独立学院和民办高校，均按办学成本收费，一般每年1万元左右，发放的毕业证书署名独立学院全称。
三本院校包括：1、多数独立学院（公、民合办，民企出资，属于民办范畴） ；2、多数民办高校；3、少数本科高校的中外合作办学专业（属于民办范畴）。
二、专升本
专升本即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式，所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。专升本有四种类型，包括普通专升本、自考专升（套）本、成考（成人高考）专升本、网络教育专升本。
1、普通专升本
普通专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习)，普通专升本是属于国家普通高等教育，目前已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起，211工程院校已停止招收普通专升本，各省普通专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内，并纳入高招计划，不再收取8000元赞助费，实行和普通本科生平价费用。
2、自考专升本
自考专升本是自考性质的本科，即独立本科段。自考专升本一般称为专套本，因为其学习形式自由，报考时间和专业不受限制，文凭认可率相比后2者认可度要高，所以很受学生欢迎。
3、成考专升本
成考专升本即成人高等教育（成人高考），参加国家统一的入学考试，考试通过比较容易，录取率高。成人高考分为专科阶段和专升本阶段，每年一次报考机会。
4、网络教育专升本
网络教育也是国家一种高等教育制度，其性质大体和成人高考差不多，也是需要入学考试，但区别是学校自己命题和阅卷，分春秋季招生。
三、大专
大学专科俗称：“大专”。专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
四、高职
高职一般指高职院校。根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。 "职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业（与本科院校合办）。在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次。
在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次；而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。
高职院校也有三六九等，地位从高到低依次是：高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。
五、对口高职
对口高职，是高考术语，是指对口职高考生如普通高中、中等专业、职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、技工学校）的应、往届毕业生。与普通高考相比，考试更加注重专业课和综合素质方面的考查。对口高职分为本科和专科，对口高职本科参加本科第二批的录取，对口高职专科参加专科（高职）第二批的录取。

中专怎么读大学

问题一：我是一个中专生怎么才能读大学？ 先去上成人考试的补习班，成人的分为两种，一种是自考，自考就是自学考试，这个毕业后的毕业证书很有说服力，还有一种就是成人高考，就是比较普遍的考试，再或者你就参加普通高考，找个高考复读班，然后参加当年的应届普通高中考试（也就是高考），考下来就是国家4年的大学课程了，这个本子就是中国最硬的了！！还是看你的选择，你要是参加高考试，那就得尽快报补习班，而且下定决心努力学，才能考上个比较好点的大学，我就是中专生，结果以为高考多容易呢，最后考了个大专，现在也后悔，那时候没有好好去学习，总想胆玩，而且我们这类的学生很吃亏，而且很难学，毕竟人家是用3年在学习高中课程，我们是在1年内笼统的读完，而且要报复读班的话连1年都不到，就要去考试了，所以你要找个名誉很好的复读班去学习，这样你就很快的能掌握知识了，而且一定一定的要努力学习，千万别浪费了，等你再过10年再看看你当初的努力你会很欣慰的，而不是懊悔怎么没有努力！！！祝你成功，你一定比我强，你现在正是接受新事物的年龄，加油~~~

问题二：我是中专毕业，想读大学~ 其实我与你差不多，我是高职生。我初中成绩不好高中上的职高。一般中专和高职在最后学期都会离校实习。这个时候，你可以选择实习，也可以选择参加高考。你才20岁而已还很年轻啊。我现在在上大学，我22岁了大三，这个没什么啊我师弟大二的25岁了，他还是外出打工四五年才回学校继续读高职考大学的。其实这一辈子20岁不多，曾着你还有梦想。就去读把。。

问题三：中专生读大学有几种方法？ 中专毕业生可以参加普通高考、对口高考、自考、成人高考，这几种方式都可以上大学，含金量最高的就是普通高考考本科，其次是对考本科，自考本科、成人本科；如归你高考参加普通高考、自考或成人高考，就可以考另外的专业，但对口高考好像是要求是原专业或相近专业，其实物流专业很不错，就业前景也很可观哦！参加这几种高考都没有什么特殊的要求，关键是成绩要达到录取分数线就可以了。

问题四：中专毕业后怎么读大学 可以的 每年 你们和高中生一个时间考试 不过题不一样你们的简单 只要专业课好就差不多了 你可以去学校咨询一下 有专门一年靠大学的学校
不管学校怎么样,学习主要还看自己.建议同时复习自考科目并准备参加自考.因为读中专与读自考录取后的大专是可以同时进行的.我接触过一些中专生,第二年就自考大专,中专文凭与大专文凭就差一年.这应该是个努力方向吧!
成人高考和自考的区别：
1、费用不同。自考最多2000-3000元。成人高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。
2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。
3、招生对象不同：
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。
4、文凭不同：
成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。
5、考试方式、难度不同：
成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大。
6、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习―函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。
7、含金量不同：只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。

问题五：中专生能上大学吗 中专生也能上大学，我就是现在在读中专，我读的是对口升学，还有1年半就可以考大学了，到了大学和高中生考上的一样，没有差别，就是文化课上的知道需要努力吧，但是我们绩靠专业知识来抢分的，我想你也应该努力了吧。
还有一点也可以上大学，你可以直接去读大专，是可以的，4年毕业吧（我记的是，你可以具体打听呀），然后也可以专再升本，也行的，就看你自己怎么想的了呀

问题六：中专生如何考大学 10分 你好，中专生考大学可通过三种途径：1、参加普通高考（以社会考生资格）；2、三校生对口高考；3、成人高考。针对中专学生的学习基础较弱的特点以及后续社会发展，建议你参加三校生对口高考。 对口高考的含义：对口高考的规范说法是普通高校单独招生考试，所谓“单招”，是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。也是国家为大力发展职业教育，贯彻落实科学发展观，坚持以就业为导向，促进教育公平，突出以人为本，改革评价制度，完善职教体系，推进集团化办学，培养高技能人才，促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。对口高考招生的对象只限于职业中学毕业生。单招始于20世纪80年代末，开始因名额很少，鲜为人知。近年来发展很快，近三年来招生计划不断增长。单独招生录取的大学新生同一性质，按专业编在同样班级学习，毕业后待遇等也完全相同。 　　对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生，主要考试文化课，语文、数学、英语，专业基础课和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。 　　对口升学和普通高考的区别是：A、命题单位不同：前者由省教育厅统一命题，后者由国家教育部统一命题。B、命题内容不同：前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生，由学校统一安排辅导，参加对口升学考试。 编辑本段对口高考与普通高考的区别　　1、考试时间相同都是由国家教育主管部门按照一定程序统一组织，同一时间考试。 　　2、考试形式相同，内容不同。考试都是采用“3+X”的形式，三门文化课语文、数学、英语分别为150分，共计450分，“X”300分，满分750分，不同的是对口高考的“X”为专业综合。对口高考所开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语，教材的难度比普高教材低，这对中等及偏下的高中生来说是非常有利的。 　　3、录取的渠道和方式相同。由国家教育主管部门按照一定程序分别划定普通高考及对口高考建档线，网上统一录取。 　　4、升学后待遇相同。对口升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设计还是学生奖学金、毕业文凭以及学位授予、就业待遇等方面，同普高考入的学生无任何区别。 编辑本段对口高考考试时间　　每年的6月7号-8号 和高考同步。部分省份可能提前几天。 编辑本段对口高考报名条件　　具有正式学籍的中等职业学校毕业生，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，道德品质良好，学习成绩优秀，身体健康，在校期间未受过纪律处分，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。

问题七：中专生怎么才能上大学 中专生能上大学。
1.中专升学 一般对口高考是高职高专院校 考试科目是“语数外政+自己专业” 考过报考院校录取线 即有机会升入高职高专就读！
2.中专升学考试有两种 一种是参加6月普通高考 一种是对口高考 6月的普通高考难度高 而对口高考只针对中专毕业生 如果中专生参加6月的普通高考 那是很难考到理想分数的！除非你中专几年学的是普通高中课程。

问题八：中专生怎么上大学 直接参加全国统招，也就是普通高考，和高中生一样的参加高考，你可以去补习高中知识，然后考。这只是一个建议，你要结合自身去考虑要走什么路，咱们中专生独有的高考会简单好多，但同时学历认可度就不那么高了。我参加的是普通高考，考上了一所三本。你自己要怎么办，还是自己绝对吧。你要是参加普通高考，我给你推荐一个好专业：临床医学（几乎是所有专业中收人最多，分最高的，很热门，竞争也就大，薪水很不错的），我能力不足，没有考上这个专业。临床医学唯一的缺点就是太难干，累，有可能产生医患纠纷，但是医生越老越值钱，你退休了，还会有人高新聘请你，永不失业。我只能说这么多了，你看着办吧。

问题九：读了中专还能上大学吗？ 可以的。读完三年中专可以参加职业类高考，一般是对口考试，考得很好可以直接被本科院校录取，这个比较难。但考的较好可以被大专录取。进入大专后一般可以自选一次专业，然后努力用功，三年后可以参见专升本考试，通过后进入相应本科院校继续读两年，就是正牌的本科大学生了，如果你觉得不够还可以考验。顺便提一下，现在大专生理论上也是可以直接考研的。
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92年高考录取分数

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当年实行全国统一高考，满分为710分。那时候没有一二三本之分，而是分为重点本科、一般本科、大专和中专四个等级。各个省份的分数线有所不同，具体到河北省，当年的分数线分别为538分、521分、513分和505分。

重点本科分数线最高，为538分；一般本科的分数线是521分；大专的分数线为513分；而中专的分数线则是505分。这些分数线是根据当年考生的成绩和招生计划综合确定的。

当年实行全国统考的意义在于，它使得全国考生能够在同一起跑线上公平竞争，各个省份的分数线反映了当地的教育资源和考生水平差异。重点本科的录取标准更为严格，旨在选拔出具有较高学术能力和潜力的学生。

一般本科的录取分数线略低一些，但仍要求考生具备一定的学术基础和学习能力。大专和中专的分数线相对较低，旨在为更多学生提供接受高等教育的机会。

当时，录取分数的高低直接影响到学生未来的教育路径和职业发展。重点本科和一般本科的学生有机会进入更好的大学和专业，接受更为优质的教育资源；而大专和中专的学生则可以在技术或职业领域获得所需的专业知识和技能。

这一制度也反映了当时教育体系的结构特点，重点本科和一般本科主要培养学术型人才，而大专和中专则侧重于应用型和技术型人才的培养。各个层次的教育机构都有其特定的功能和定位，为社会输送不同类型的专门人才。

总的来看，当年的高考录取分数线制度在一定程度上体现了教育公平的理念，为不同层次的教育机构提供了选拔合适人才的标准。 29高考网

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