华中科技大学文科文科博士学位授权学科、专业 在美国顶尖大学读文科博士，到底要有多拼

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本文目录一览：

• 1、华中科技大学文科文科博士学位授权学科、专业
• 2、日本大学院G30英文硕士博士项目中的部分文科专业介绍
• 3、在美国顶尖大学读文科博士，到底要有多拼

华中科技大学文科文科博士学位授权学科、专业

华中科技大学文科博士学位授权学科与专业概述

在华中科技大学的文科领域，涵盖了多个学科，以下是其主要的授权学科和专业:

• 
  哲学
  
  
  
  • 0101哲学包括：010101马克思主义哲学和010108科学技术哲学
  
  
  
  


• 
  经济学
  
  
  
  • 0201理论经济学有020104西方经济学
  
  
  • 0202应用经济学则有020209数量经济学
  
  
  
  


• 
  法学
  
  
  
  • 0303社会学设有30301社会学
  
  
  • 0305马克思主义理论则包括30501马克思主义基本原理
  
  
  
  


• 
  教育学
  
  
  
  • 0401教育学专业下设04106高等教育学
  
  
  
  


• 
  文学
  
  
  
  • 0501中国语言文学有05102语言学及应用语言学
  
  
  • 0503新闻传播学涵盖新闻学（50301）、传播学（50302），以及自设学科广播电视传播学（50320）和广告与公关（50321）
  
  
  
  


• 
  管理学
  
  
  
  • 1201管理科学与工程领域设有管理科学与工程（120100）、工程管理（自设）、信息管理与电子商务（自设）、物流管理（自设）
  
  
  • 1202工商管理方面包括会计学（120201）、企业管理（含财务管理、市场营销、人力资源管理）、旅游管理、技术经济及管理，以及知识产权管理（自设）
  
  
  • 1204公共管理涵盖行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理，自设学科还有电子政务和公共安全预警与应急管理
  
  
  
  

日本大学院G30英文硕士博士项目中的部分文科专业介绍

日本大学院的G30项目旨在使用英语授课，毕业生可获得硕士或博士学位，最快可在3年内完成学业。以下是部分提供英语授课文科专业的日本大学院：

同志社大学 Doshisha University

• 课程： 全球研究学院的美国研究集群、全球MBA、全球社会研究集群


• 学位： M社会科学、M商务研究包括MBA、D社会科学

庆应义塾大学 Keio University

• 课程： 媒体设计研究生院（Keio Media Design: KMD）的环境研究、工程、信息与通信技术、商业研究、社会科学、艺术与人文等课程


• 学位： M环境研究、工程、信息与通信技术、商业研究、社会科学、艺术与人文、D环境研究、工程、信息与通信技术、商业研究、社会科学、艺术与人文

京都大学 Kyoto University 29高考网

• 课程： 东亚可持续经济发展研究国际研究生课程、国际项目管理课程


• 学位： M社会科学、D社会科学

九州大学 Kyushu University

• 课程： 双语法学硕士课程、亚洲比较政治与行政研究硕士课程、人文学国际课程、国际经济与商业法律硕士课程、经济学国际硕士课程、日本人文硕士课程、汽车科学国际硕士/博士课程、全球社会综合科学国际硕士/博士课程、法律与政治科学联合研究生课程


• 学位： M社会科学、D社会科学、M、D工程、科学、生命科学、D社会科学、M、D、D

明治大学 Meiji University

• 课程： 双学位课程的商务管理研究生院英语课程、政府研究研究生院


• 学位： M商务研究包括MBA、PM社会科学

名古屋大学 Nagoya University

• 课程： 法律与政治科学联合研究生课程的比较法学博士课程、法律与政治科学联合研究生课程的比较法学硕士课程、语言与文化比较研究课程、经济与商务管理研究生课程、国际发展与合作课程、国际发展与合作博士课程


• 学位： D社会科学、M社会科学、D社会科学、D、M、D、M、D

立命馆大学 Ritsumeikan University

• 课程： 政策科学博士课程、技术管理博士课程、全球合作项目、经济与发展硕士课程、公共政策硕士课程


• 学位： D社会科学、D商业研究包括MBA、M社会科学

东京大学 The University of Tokyo

• 课程： 环境研究计划-亚洲发展银行奖学金计划、全球健康科学：国际健康课程、环境科学研究生课程（GPES）、全球社会研究生课程（GSP）、亚洲信息、技术与社会国际程序（ITASIA）课程、经济学国际程序课程


• 学位： M、D环境研究、科学、社会科学、其他/跨学科、M、D医学、牙科与药学、生命科学、环境研究、社会科学、其他/跨学科、M、D社会科学、社会科学、其他/跨学科、M、D

东北大学 Tohoku University

• 课程： 语言科学国际研究生课程、人安全国际研究生课程、人安全国际研究生课程、亚洲经济与管理国际课程


• 学位： M社会科学、D医学、牙科与药学、农业、环境研究、社会科学、其他/跨学科、D社会科学

筑波大学 University of Tsukuba

• 课程： 商业科学研究生院的国际商务MBA课程、经济与公共政策管理课程计划（PEPPM）


• 学位： M商务研究包括MBA、M社会科学

早稲田大学 Waseda University

• 课程： 当代日本研究课程、全球政治经济课程、国际关系硕士课程、MBA/MOT课程、国际研究博士课程、WASEDA-NTU双MBA课程


• 学位： M、D社会科学、M、D社会科学、M社会科学、D社会科学、PM商务研究包括MBA

在美国顶尖大学读文科博士，到底要有多拼

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就是在名字面前加上“Dr。”两个字母!就读期间，对于“你在忙些什么”这样的问候，回答经常就是“在忙着往名字前加两个字母”。
我在加州大学就读，可以说是民主平等理念在美国贯彻得最到位的地方。全系老师学生职员相互都以名(FirstName)直呼，只有我们这些亚洲去的学生在那里叫Prof。或是Dr。某某，所以就算是在学校这样的环境，要把Dr。加在名字前面，也不是那么经常的。我的一个学姐，在一所中游的加州大学英语系作教授，就在她个人支票的名字前赫然加上这“Dr。”两个字母，以至于她去超市买东西，支票一写，收银员马上禁不住就要问，你是什么样的Doctor?脑外科的?
到了我这里，倒是我后来服务的美国公司的老板建议我在名片上印上Dr。这两个字母，他认为可以提高公司形象，增加生意。对我来说，嗨，终于有个地方可以加上这两个为之奋斗多年的字母了，而且我还发现这是一个打破交际沉默的绝好方法，因为对方马上就要问“哇，博士，学什么的”?于是我也就把这个标签习惯性地带下来了。
代价呢，有吗?
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八年!我成熟生命中最富精力的八年!这八年，是从每天只睡到一、二个小时开始的，前面四年平均每天都睡不到四个小时，而且四年中每周都要阅读千页以上的专业文章和书籍。
这好像有点耸人听闻了?
这还并不夸张，因为美国的文科博士学位平均完成时间是七年半，就像我在学校时广为流传的一幅漫画，一位研究生老兄坐在堆满书籍的书桌前，门外一个声音喊道“快出来玩呀”，老兄回答“好，没问题，再有差不多七年我就出来了”!我这八年，差不多正好在平均水平上，而且比起拿到博士候选人资格以后，最终未能完成学位的那大约50%的人，还要算幸运的了。
因为是文科呀，要和英语是母语的同学一起阅读、写作，还要挣钱交学费、养活自己，这听听都难透了。
不过绝大多数学中国研究生出去，学的是理工科，这可大不一样了。美国理工科的博士学位平均五年完成，而且这五年里的劳动强度还要相对低于文科。简单说，他们跟着导师作一个大的课题，每个学生分到课题的一小部分，然后在实验室中去作科研。学生的科研做完了，论文就完成了(几个学生的题目加在一起，导师的大课题也就几乎完成了)。要作的课题都是有科研经费的，按照大学的规定，学校老师的科研经费约有四分之三以上的比例要用在学生身上，这样学生在实验室做着自己论文，还领着助研的津贴，衣食无忧，这样的日子实在是文科的学生可望不可及的。
为什么要专门强调是顶尖学校呢?自豪呀!嘿，代价就是在这里了!我上的是加州大学洛杉矶分校(UCLA)，应用语言学系。UCLA可说是举世闻名的，在我93年入学时属于TOP1%(里根时代排过全美第五，现在随着加州经济下滑，大约排在五十几位)。
而我的应用语言学系，其专业排名更是无可争议的全美第一。既然有了这样的地位和荣誉，在学校的各个环节对于学术的要求就变得极为严格，学校氛围真可以说是人人争先，我身边的老美同学，他们的睡眠时间也和我差不多。要想在这样的学术环境中好好生存下来，就要上演一部学术版的《活着》。我是在入学很长时间以后，慢慢慢慢地才懂得了美国的学术界对于博士论文的理解：一篇合格的博士论文一定要有一点在本学科内从没出现过的创新研究。有了这样的创新研究，才有这篇论文的价值，论文才能合格。如果在实验室里，大课题立好了，每一个具体的小课题都可以是那一点点的创新部分。

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