2024四川高考二本分数线公布 （理科+文科）（2024年四川高考专科分数线汇总）

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本文目录一览：

• 1、2024四川高考二本分数线公布 （理科+文科）
• 2、2024年四川高考专科分数线汇总
• 3、1993年四川高考录取分数线

2024四川高考二本分数线公布 （理科+文科）

202四川高考二本分数线现已公布，其中四川理科本科第二批分数线为459分，文科本科第二批分数线为457分。四川高考二本最低录取控制线是四川考生填报本科二批志愿时重要参考数据，下文是小编整理的2024四川高考二分数线详细信息，快来一起看看吧！

2024四川高考文理科二本分数线公布

2024四川高考文科二本分数线：

本科第二批：457分

2024四川高考理科二本分数线：

本科第二批：459分

如果2024年四川高考分数挂着二本线，但是不是很高，可以考虑一般的二本里最好的专业，但是自己要感兴趣。

2024四川高考志愿填报指南

本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置一个预科志愿;本科第一批、本科第二批、专科批、对口招生本科和专科均设置9个平行的第一志愿，本科第一批、本科第二批、专科批均设置6个平行的预科志愿;本科第二批和专科批各设置3个平行的二类模式招生考试藏文、彝文志愿。每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。

在本科提前批录取的国家专项计划及国家优师专项计划一并设置9个平行志愿，本科提前批后录取的国家专项计划、地方专项计划分别设置6个平行志愿。国家专项计划、地方专项计划和国家优师专项计划每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。

省属高校帮扶专项计划设置6个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。第一轮志愿限实施区域内合格考生填报。

乡村振兴计划、地方优师计划与本科层次省级公费师范生(不含一类模式)一并设置9个平行志愿。每个学校志愿内设置6个专业志愿。

省级公费师范生一类模式本科、专科均设置6个平行志愿。省级公费师范生专科层次小学教育“一专多能”计划设置1个第一志愿和2个平行第二志愿。每个学校志愿内设置6个专业志愿。

本科提前批和本科第一批分别设置1个高校专项计划志愿、1个高水平艺术团志愿和1个高水平运动队志愿(其中本科提前批志愿仅限只在该批次有招生计划的高校的合格考生填报)，本科第二批设置1个高水平运动队志愿。每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。

愿意服从学校专业调配的考生，应选择该高校志愿内的专业“调配”栏。未选的，视为不愿意服从专业调配。各录取批次均不设置高校调配志愿。

2024年四川高考专科分数线汇总

了解并掌握高考分数线对于考生至关重要，它能帮助考生和家长评估录取情况，选择合适的学校和专业。本文整理了2024年四川高考专科分数线信息，供2024考生参考。

2024年四川高考专科录取分数线具有指导性，涉及志愿填报、教育评估、就业规划及教育公平。整理了此分数线数据，以助于考生。

普通类各批次录取控制分数线如下：

文科：

本科第一批：529分

本科第二批：457分

专科批：150分

理科：

本科第一批：539分

本科第二批：459分

专科批：150分

历年四川高考录取分数线提供了志愿参考，但需结合具体情况进行综合判断。整理了四川历年高考分数线，为2024年考生提供参考。

近三年四川高考一本线： 29高考网

文科：2023年527分，2022年538分，2021年541分

理科：2023年520分，2022年515分，2021年521分

近三年四川高考二本线：

文科：2023年458分，2022年466分，2021年474分

理科：2023年433分，2022年426分，2021年430分

近三年四川高考专科线：

文科：2023年150分，2022年150分，2021年150分

理科：2023年150分，2022年150分，2021年150分

1993年四川高考录取分数线

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1993年的高考中，理科录取分数线为538分，文科则为515分。这些数据为当年考生提供了明确的目标。近年来，四川高考分数线呈现一定的波动趋势。具体来看，文科二本线在过去三年内有所起伏，2017年为470分，2018年上涨至492分，而到了2019年则回落至472分。理科二本线的变化也较为明显，2017年为436分，2018年升至458分，2019年则定在了459分。

基于历史数据的分析，专家们对2020年的高考分数线进行了预测。预计当年文科二本线将稳定在478分左右，而理科一本线则有望维持在451分上下。这些预测为考生提供了参考，帮助他们更好地规划未来。

近年来，教育部门持续关注高考分数线的变化，通过调整招生计划和优化教育资源分配，力求实现公平公正的教育环境。此外，随着社会对高等教育需求的日益增长，高考分数线也成为了衡量学生学术能力的重要指标之一。

总体而言，高考分数线的变动反映了教育系统的发展和进步，也为考生提供了更多选择机会。希望每一位考生都能实现自己的梦想，进入理想的大学。

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