江苏省兴化市文正中学怎么样？

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本文目录一览：

• 1、江苏省兴化市文正中学怎么样？
• 2、怎么提高学生对英语的兴趣
• 3、如何学好五门初中主课,经验方法指教!!!!!!

江苏省兴化市文正中学怎么样？

学校挺好的，教学质量很好，每年的高考本科率在70%左右。

兴化市文正实验学校是一所现代化全寄宿制民营学校，学校拥有完善的现代化教学和生活设施，教学理念先进，管理模式新颖，创办以来，文正实验学校教学成果丰硕，得到了社会和家长的一致公认。2007年首届高考，本科达线人数就居泰州地区三星级高中之首。

硬件设施：

2002年投资310万元，修建了市一流的教学大楼，拥有38间教室，开辟了理化生仪器实验室，满足了实验教学的需要；开辟了计算机房，拥有电脑98台；2003年又耗资60多万元，改善办学条件，优化教学环境。学校曾四次被省、市教委评为“优秀民办学校”。

校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。

以上内容参考： 百度百科--兴化市文正实验学校

怎么提高学生对英语的兴趣

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

如何学好五门初中主课,经验方法指教!!!!!!

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“五门初中主课”应该指的是“语数外理化”吧。作为一个已经初中毕业现在是高中生的我，也就谈谈自己的经验吧。有说得不好的地方还希望多多指点。

首先是语文。我在语文学习上花的工夫不算多，我认为，语文主要是靠平时的累积，在休息的时候多读读课外读物，如文学杂志和小说。我比较推荐《读者》这一杂志，文章不仅容易看懂，而且有较深的思想深度和文学内涵。小说方面我比较推崇鲁迅和金庸的小说。鲁迅不用多说，他的文章不论从那方面讲都是很值得深读的。而金庸的武侠小说，虽然很多家长和老师不赞成看，但是我认为只要不在上学的时候看，平时看看也是很好的。除了这些，平时对古诗词的累积也是十分重要的，可以尝试着，每一个星期背一两首课外的诗词或古文。在课堂上，专心听课是不用说的，课后也要适当的做一些练习，我认为初中的文言文是很重要的，要考得好，就一定要吧文言文搞扎实，不仅重要的文言段落要能够熟练的背诵，还要能够熟练的翻译，重点的文言实词和虚词要有系统的掌握，可以搞个笔记本将做题和上课遇到的词汇记录下来。至于作文，多练笔是很好的方法，字数不必多，一两百字就够了，写完后最好给老师看看，要老师指点指点，这样作文的水平会有很大的提高。
然后是英语。就我自己的实际情况来说，我在英语上花的时间最多，主要是被单词和课文，“苦心人，天不负”，我的英语在中考时卷面分是94分，比数学还高了2分。我总结的经验就是要“发狠”，也就是背诵背诵再背诵，做题做题再做题，不过知识的系统化是很重要的，一定要时时总结近期学习的心得，及时发现漏洞，及时弥补。多交流也是很重要的，不过这也是说说罢了，我自己就没怎么交流，主要还是没有这个语言环境。要是学校有外籍教师，那就不要放过这个机会，多去交流交流。
最后是数理化。之所以把这三门放在一起讲，是因为我认为这三门的学习方法是一致的。多做题，多提问总是最经典的方法。值得注意的是，提问一定要去问老师，因为老师不仅能较好地回答这个问题，而且能发散开去，总结做题方法和技巧。数学我个人认为几何部分要重点复习，同时在生活上的一些小事上，几何的运用是非常多的，这可以共来多多培养自己的几何思维。同理，物理和化学在生活中运用更多，自己多注意，并思考其原理，这对理科学习是有很大帮助的。至于做题的时间，数学应该要多一点，如果理化不好，可以适当的从其他的科目学习时间中抽出一些时间。
顺便提一下，周末最好不要花太多的时间在做题上，出去散散心，看看自己身处的世界，思考自己最近看的论文和小说，发发感想，探究思想内容和故事情节，甚至是哲学原理。这不仅对语文有帮助，对理性思维也是有很大促进的。在必要时，和有共同语言的朋友一起谈谈也很好。

以上就是我对自己初三的总结，希望对你有帮助。 29高考网

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