2025-05-14 14:32:12 | 29高考网
四川省综合素质a级证书条件介绍如下:
1、曾获校级三好、优秀学生(校级优秀团员、团干部、学生干部等)一次及以上,或曾获校级三等及以上奖学金(包括国家奖学金及国家励志奖学金),或曾获“逐梦计划”—四川大学生社会实践活动优秀实习生,或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。
2、获国家英语三级证书(专科生)或国家大学英语四级425分及以上(本科生)或国家大学英语六级425分及以上(研究生)或获计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。
3、以第一作者身份在市(州)级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级公开刊物发表学术论文2篇以上;或以第一作者身份在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上;或在国际刊物上发表英文论文1篇及以上;或主持校级以上(含校级)研究课题并顺利结题。
4、取得非本专业的国家级证书(不包括英语、计算机和机动车驾驶证)。 29高考网
5、取得第二学位或第二专业学习并顺利毕业。
6、担任班长、团支书或校院(系)团学组织部长及以上职务,或担任校级学生社团负责人(含副职)职务。
7、参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。
8、文体活动中,个人获市(州)级三等及以上奖励或校级一等奖励;或获团体市(州)级一等奖励。
9、在思想品德方面有突出事迹(如见义勇为、拾金不昧、孝亲敬老等)获校级及以上表彰或被校级及以上单位部门选树为典型并广泛宣传推广,或在抗震救灾、脱贫攻坚中受县级及以上奖励表彰的。
10、获“挑战杯”“创青春”“互联网+”等竞赛省级三等奖及以上奖励。
11、获团省委历年主办的省级比赛或省教育厅历年公布的“省级大学生竞赛项目”中所列竞赛项目三等奖及以上奖励的。
12、自主创新创业注册成立公司并存续一年以上,或在自主创新创业过程中获得专利(若所获专利为多人共有专利,申请者需排名第一)。
13、在其它方面(一至十二项所列事项之外)有突出事迹或专长受到省级及以上奖励表彰的,请单列申请,附有关证明材料,最多可算两项计入。
四川省大学生综合素质A级证书简介
四川省大学生综合素质“A级证书”是由中国共产主义青年团四川省委员会和四川省学生联合会共同设立的,其申报制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价,在青年学生中树立先进典型,建立正确的导向激励机制,引导广大青年学生积极向上、自立自强、奋发成才。同时向社会推荐优秀人才,为祖国建设和发展做出积极贡献。
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有。根据查询大连理工大学官网显示,2023年大连理工大学在全国范围内实施综合评价招生,主要面向辽宁省、江苏省、浙江省、安徽省、山东省、河南省、湖南省、四川省、陕西省等省份。综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式,主要参考高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对入选考生进行考核,择优录取。 以上就是四川省综合素质a级证书的考生要求是什么?全部内容了,了解更多相关信息,关注29高考网。更多相关文章关注29高考网:www.380829.com综合素质评价有几次机会生成证书没有时间限制。综合素质评价是初中、高中学校招生的重要参考依据,生成证书是需要2-3天,对有几次机会进行生成证书是没有时间限制的。综合素质评价是基于学生成长发展事实,对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现的系统评价,旨在客观反映学生德智体美全面发展情况。综合素质评价的证书怎么上传?综合素质评价佐证材料的上传方式可能因具体的平台或系统而异,但通常的步骤如
综合素质评价初一C会怎样当然,综合素质评价会被记录在个人档案中。在这个体系里,C代表及格,而D则表示较差。这样的评价不仅反映学术成绩,还涵盖了学生的综合素质。上高中时,不仅仅是学习成绩会被重视,综合素质评价同样重要。这意味着,除了学术成绩,学校还会关注学生的其他方面,如品德、社交能力和创新能力等。如果在初一的综合素质评价中得到C,这表明学生在某些方面还需要努力提高。虽然C是及格,
单招综合素质测试考的是什么高考单招综合素质测试主要由两部分组成:上机测试和面试。上机测试是在计算机上进行的,旨在评估学生的文化素养和基础知识。面试则由面试官与考生直接对话,考察考生的语言表达能力、心理素质、反应能力、知识面以及职业倾向等。需要注意的是,不同学校在测试的具体内容和要求上可能存在差异,因此考生应当仔细查阅各校的招生简章以获取准确的信息。上机测试通常包括但不限于阅读理解、写作
山西省的综合素质评价是什么样的呀?综合素质评价是高中教育教学过程中的一个重要环节,用于评价学生的全面发展和素质提高情况。下面是一般情况下山西省高中综合素质评价的填写内容:1.思想政治素质:填写学生参与社会活动、集体活动、志愿服务等方面的表现,以及对党和国家事业的热爱程度、思想觉悟和道德品质等。2.学业成绩:填写学生在各科目中的表现、成绩排名、奖励情况等。3.体育、艺术素质:
湖南大学自主招生中要的综合素质评价表是什么湖南大学自主招生中要的综合素质评价表是什么1、综合素质评价表是学校为每个学生分别建立的学生综合素质评价的表格,也叫学生综合素质评价手册。2、按照教育部要求,综合素质评价一般分为六个维度(不同的地区或学校结构略有差异),分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。六个维度又
美术校考的综合素质测试是什么美术综合素质测试旨在全面评估学生的美术知识、修养及鉴赏能力,是针对美术专业学生的一项重要考察,用于衡量他们的学习成效。各学校的测试标准各异,因此测试内容也各不相同。美术校考则分为省内联考和特定院校校考两类。校考是由国内权威且经教育部备案的艺术院校或艺术系针对高三美术考生组织的独立考试。考试结果直接由招生院校决定,并作为录取的重要依据。对于有意报考美术类
高中生综合素质评价是什么?对学生做综合评价,除学习之外政治素质,体育素质社会公德等各方面都要写在内。综合评价招生的考生成绩,由夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩,高中学业水平等级考试成绩,高校考核成绩(含笔试、面试等)和学生综合素质评价成绩等组成,也就是说,综合素质评价成绩是考生综合评价总成绩的重要组成部分,根据我省工作安排,2020年本科高校综合评价招生中,综合素质评价成绩占
综合素质评价分为哪几个等级?学生评价通常分为五个等级,具体如下:1.A级(优秀):这一等级的学生表现出卓越的能力和素质,无论是在学术还是其他方面都取得了显著的成绩。2.B级(良好):属于这一等级的学生在学习和综合能力方面表现不错,但与A级学生相比还有一定的差距。3.C级(一般):C级学生通常成绩或能力处于中等水平,他们需要在某些方面加强努力以取得更好的成绩。4.D级(较差):
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